Domeinles h/v

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Welkom!

Wat heb je nodig?

- Kern lesboek

- Etui

- Schrift

- Laptop en oplader

Oefentekst 

We maken samen de volgende vragen bij de tekst 'Ha ha hatsjie!!' 

Algemene tips

1. De vragen staan (bijna) altijd op volgorde van de tekst. 
2. De tekst is jouw antwoordenboekje. 
3. Maak van de vraag het begin van jouw antwoord. Op die manier maak je er een soort invuloefening van. 
4. Kijk eerst of je de vraag begrijpt, zo niet: pluis hem uit. 
5. Wees uitgebreid, een docent moet aan jouw antwoord EXACT kunnen zien wat je bedoelt. 

Vragen bij de tekst

1. Lees de tekst globaal. Waar denk je dat de tekst over gaat?

2. Wat verwacht je te lezen in het grijze tekstvak?

3.  Lees de tekst nu zoekend. Wat is het verschil tussen een bacteriële ontsteking en een verkoudheid?

4. Lees de tekst nu intensief. Waarom is ‘kouvatten’ eigenlijk geen goed woord voor verkouden worden?

5. Leg in je eigen woorden uit waarom we in de herfst vaker verkouden worden dan in het voorjaar of in de zomer.

Vragen bij de tekst

6. Waarom zouden (jonge) kinderen vaker verkouden zijn dan volwassenen, denk je?

7. Wat is volgens jou de belangrijkste boodschap van de tekst? Noteer waar in de tekst je deze boodschap hebt gevonden. 

8. Op basis van jouw antwoorden. Wat zou het tekstdoel van de schrijver zijn geweest? 

9. Leg uit waarom je voor dit tekstdoel kiest.

1. Lees de tekst globaal. Waar denk je dat de tekst over gaat?

2. Wat verwacht je te lezen in het grijze tekstvak?

3. Lees de tekst nu zoekend. Wat is het verschil tussen een bacteriële ontsteking en een verkoudheid?

4. Lees de tekst nu intensief. Waarom is ‘kouvatten’ eigenlijk geen goed woord voor verkouden
worden?

5. Leg in je eigen woorden uit waarom we in de herfst vaker verkouden worden dan in het voorjaar of in de zomer.

6. Waarom zouden (jonge) kinderen vaker verkouden zijn dan volwassenen, denk je?

7. Wat is volgens jou de belangrijkste boodschap van de tekst? Noteer waar in de tekst je deze boodschap hebt gevonden.

8. Op basis van jouw antwoorden. Wat zou het tekstdoel van de schrijver zijn geweest?

9. Leg uit waarom je voor dit tekstdoel kiest.

Einde van de les