Taaltoets Nederlands voor 2 VWO

Taaltoets Nederlands voor 2 VWO

Leerdoel

In deze les zullen we tekstverbanden, zinsdeelstukken, woordsoorten, leenwoorden en Engelse werkwoorden leren voor de Nederlands toets.

Wat weet je al over tekstverbanden en grammatica in het Nederlands?

Tekstverbanden en signaalwoorden

Causale verbanden, temporele verbanden, conditionele verbanden en conclusieve verbanden zijn voorbeelden van tekstverbanden.

Zinsdeelstukken

Een bijvoeglijke bepaling geeft extra informatie over een zelfstandig naamwoord. Een ondergeschikte bijwoordelijke bepaling geeft extra informatie over een werkwoord.

Grammatica woordsoorten

Aanwijzende voornaamwoorden wijzen naar specifieke personen of zaken. Vragende voornaamwoorden worden gebruikt om vragen te stellen. Onbepaalde voornaamwoorden verwijzen naar iets onbekends of onbepaalds.

Engelse en Franse leenwoorden

Leenwoorden zijn woorden die uit een andere taal zijn overgenomen. Voorbeelden van leenwoorden zijn 'restaurant' en 'café'.

Engelse werkwoorden

Engelse werkwoorden worden vaak gebruikt in het Nederlands, zoals 'downloaden' en 'updaten'.

Voorbeeldvragen - Tekstverbanden

Welk tekstverband wordt gebruikt in de zin 'Hij kwam te laat omdat de trein vertraging had'? Wat is het signaalwoord?

Voorbeeldvragen - Zinsdeelstukken

Geef een voorbeeld van een zin met een bijvoeglijke bepaling en een zin met een ondergeschikte bijwoordelijke bepaling.

Voorbeeldvragen - Woordsoorten

Welk type voornaamwoord is 'dit' en geef een voorbeeld van een vragend voornaamwoord.

Voorbeeldvragen - Leenwoorden en Engelse werkwoorden

Noem drie Engelse leenwoorden en geef een voorbeeld van een Engels werkwoord dat veel in het Nederlands wordt gebruikt.

Oefentoets

Geef de studenten een oefentoets met vragen over tekstverbanden, zinsdeelstukken, woordsoorten, leenwoorden en Engelse werkwoorden.

Feedback

Bespreek de antwoorden van de oefentoets en geef waar nodig extra uitleg over de onderwerpen.

Praktijktoepassing

Laat de studenten een korte tekst schrijven waarin ze bewust gebruik maken van tekstverbanden, zinsdeelstukken, woordsoorten, leenwoorden en Engelse werkwoorden.

Peer Review

Laat de studenten elkaars teksten lezen en feedback geven op het gebruik van de geleerde onderwerpen.

Herhaling

Herhaal kort de belangrijkste punten van de les en beantwoord eventuele resterende vragen van de studenten.

Afsluiting

Sluit de les af door de studenten aan te moedigen om de geleerde onderwerpen te blijven oefenen en toe te passen.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.