15-01 3.4: Westerse wereldrijken

3.4 Westerse wereldrijken
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

Cette leçon contient 17 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

3.4 Westerse wereldrijken

Slide 1 - Diapositive

Lesdoel;
In deze paragraaf leer je:
- Hoe koloniale wereldrijken ontstonden en wat oorzaken en gevolgen hiervan waren.
- Hoe het imperialisme plaatsvond in Azië.
- Hoe het imperialisme plaatsvond in Afrika.
- Hoe Nederland zijn koloniale rijk uitbreidde.


Slide 2 - Diapositive

Wereldrijken
  • Na 1870 krijgen Europese landen door het opkomende nationalisme en de industriële revolutie andere belangen.
  • Ze veroveren nu ook de binnenlanden van Afrika en Azië . Zo breidden ze hun kolonies uit tot een echt imperium. Deze tijd van veroveringen wordt modern imperialisme genoemd.

Slide 3 - Diapositive

Oorzaken modern imperialisme:
1. Blanken voelden zich superieur tegenover andere volkeren. Ze vonden dat ze recht hadden op het innemen van deze gebieden.
2. In de kolonies waren allerlei grondstoffen zoals bijvoorbeeld rubber en hout. Dit hadden ze nodig in de fabrieken die in Europa stonden.
3. Ze konden de kolonies gebruiken als afzetmarkt (plaats om de gemaakte industrieproducten te verkopen)..
4. Het hebben van kolonies gaf veel macht en aanzien.

Slide 4 - Diapositive

White man's burden

  • Europeanen zagen zichzelf als superieur ten opzichte van de rest van de wereld
  • Charles Darwins evolutietheorie werd misbruikt om racisme goed te praten
  • White Man's Burden (last van de witte man: plicht van witte mensen om mensen met een andere huidskleur op te voeden 
  • Gebieden werden veroverd om de lokale inwoners te helpen...

Slide 5 - Diapositive

The White Man’s Burden was een gedicht uit 1899 van de Engelse auteur Rudyard Kipling. Hierin beschreef hij dat het de taak was van de westerlingen om de ‘achterlijke’ volken te onderwijzen.

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Gevolgen in Afrika

  • Willekeurig getrokken grenzen
  • Afrika werd opgedeeld onder de Europese landen
  • Missie en zending: gedwongen bekeringen
  • Afrika leverde goedkoop grondstoffen en werd gebruikt als afzetmarkt
  • Bevolking werd heel slecht behandeld (denk aan het vb van Congo)  






Slide 11 - Diapositive

Conferentie van Berlijn 1878

De Europese landen en de V.S. geven zichzelf en elkaar hier toestemming voor de verdere kolonisering van Afrika en verdelen de kaart 

Het officiële doel is: oorlog voorkomen

Slide 12 - Diapositive

Voorbeeld: Congo 
  •  Belgische kolonie 
  • Mensen werden behandeld als beesten 
  • Zoveel mogelijk rubber ophalen 
  • Als dit niet lukte: executie of handen afhakken 
  • Afschrikmiddel en om kogels te besparen 
  • Waarschijnlijk 10 miljoen Congolezen gedood

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

-Nederland veroverde uiteindelijk heel Nederlands-Indië, dit zou tot na WO II zo blijven
- Nederland wilde Indonesië niet kwijt, want lucratief

Slide 16 - Diapositive

Aan de slag!
Maken opdrachten 1 t/m 9
Klaar? Nakijken
Klaar? Verder met huiswerkopdracht 
Beide is af einde volgende les 18-01

Slide 17 - Diapositive