2.4 Westerse Wereldrijken

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

2.4 Westerse wereldrijken

Wat gaan we doen?

Lesopening: Pak je boek

Lesdoelen: Wereldrijken

Terugblik: wat hebben we vorige keer gedaan?

instructie: imperialisme

begeleid oefenen: opdracht 1

zelfstandig werken: opdracht 2 t/m 7

reflectie: hoe is het gegaan?

Lesdoelen

- Je weet waardoor koloniale  wereldrijken ontstonden

-Je weet hoe het imperialisme plaatsvond in Afrika

-Je weet hoe het imperialisme plaatsvond in Azie

- Je kan uitleggen hoe Nederland zijn koloniale rijk uitbreidde

Terugblik

Huiswerk controle

Wat hebben we vorige week gedaan?

Instructie

Wereldrijken

• Na 1870 krijgen Europese landen door het opkomende nationalisme en de industriele revolutie andere belangen.
• Ze veroveren nu ook de binnenlanden van Afrika en Azië . Zo breidden ze hun kolonies uit tot een echt imperium. Deze tijd van veroveringen wordt modern imperialisme genoemd.

Oorzaken modern imperialisme:

1. Blanken voelden zich superieur tegenover andere volkeren. Ze vonden dat ze recht hadden op het innemen van deze gebieden.

2. In de kolonies waren allerlei grondstoffen zoals bijvoorbeeld rubber en hout. Dit hadden ze nodig in de fabrieken die in Europa stonden.

3. Ze konden de kolonies gebruiken als afzetmarkt (plaats om de gemaakte industrieproducten te verkopen)..

4. Het hebben van kolonies gaf veel macht en aanzien.

Wat is modern imperialisme?

1. Veel grond in Europa veroveren
2. Veel kolonies stichten in Zuid Amerika
3. Veel grond veroveren en besturen in Afrika en Azië
4. Veel handelen met kolonies

Wat is modern imperialisme?

1. Veel grond in Europa veroveren
2. Veel kolonies stichten in Zuid Amerika
3. Veel grond veroveren en besturen in Afrika en Azië
4. Veel handelen met kolonies

Wat is modern imperialisme?

1. Veel grond in Europa veroveren
2. Veel kolonies stichten in Zuid Amerika
3. Veel grond veroveren en besturen in Afrika en Azië
4. Veel handelen met kolonies

Wat was geen reden voor het westerse imperialisme?

1. De kolonies hadden allerlei grondstoffen
2. Kolonies geven macht en aanzien
3. Door kolonies kon je slaven kopen
4. In de kolonies kon je producten verkopen (afzetmarkt)

Welke tijd en plaats horen bij het Westers imperialisme?

1. Periode 1870-1900 in Amerika
2. Periode 1870-1970 in Azië en Afrika
3. Periode 1870-1900 in Azië en Afrika
4. Periode 1870-1900 in Azië en Australië

Sleep op de juiste plaats: 

Europeanen                          in de kolonies grondstoffen voor hun industrie.

Europeanen gebruikten hun kolonies als afzetgebied door hun producten te 

kochten

verkochten

kopen

verkopen

White man's burden

• Europeanen zagen zichzelf als superieur ten opzichte van de rest van de wereld
• Charles Darwins evolutietheorie werd misbruikt om racisme goed te praten
• White Man's Burden (last van de witte man: plicht van witte mensen om mensen met een andere huidskleur op te voeden)
• Gebieden werden veroverd om de lokale inwoners te ''helpen''...

Wat wordt bedoeld met "The White man's burden"

1. Europa mag heersen over de wereld
2. Europa moet heersen over de wereld
3. Azië mag over zichzelf heersen
4. Europa en Azië heersen samen over de wereld

Conferentie van Berlijn 1878

De Europese landen en de V.S. geven zichzelf en elkaar hier toestemming voor de verdere kolonisering van Afrika en verdelen de de kaart 

Het officiële doel is: oorlog voorkomen 

Voorbeeld: Congo 

•  Belgische kolonie 
• Mensen werden behandeld als beesten 
• Zoveel mogelijk rubber ophalen 
• Als dit niet lukte: executie of handen afhakken 
• Afschrikmiddel en om kogels te besparen 
• waarschijnlijk 10 miljoen Congolezen gedood

https:

Gevolgen in Afrika

• Willekeurig getrokken grenzen
  
• Afrika werd opgedeeld onder de Europese landen
  
• Missie en zending: gedwongen bekeringen (= christelijk maken)
  
• Afrika leverde goedkoop grondstoffen en werd gebruikt als afzetmarkt
  
• Bevolking werd heel slecht behandeld (denk aan Congo)  

Het Nederlandse wereldrijk

In de 19e eeuw breidden de Nederlanders hun gebieden in Indonesië steeds verder uit. Ze noemden de kolonie Nederlands-Indië. Om dit voor elkaar te krijgen voerden ze met het Nederlands Indisch leger oorlog. Bijv. Atjeh.

De Nederlanders werkten samen met Indonesische vorsten. Ze dwongen de Indonesiërs om bijv. suiker en koffie te verbouwen en te leveren of rubber en tabak.

De Nederlanders werden ook de baas in Suriname en de Antillen.

Begeleid oefenen

Oefenen met prenten

The White Man’s Burden was een gedicht uit 1899 van de Engelse auteur Rudyard Kipling. Hierin beschreef hij dat het de taak was van de westerlingen om de ‘achterlijke’ volken te onderwijzen.

Welke van de motieven voor het modern imperialisme zie je in deze afbeelding?

1. Verovering voor afzetmarkten (bijvoorbeeld Cuba)
2. Verovering voor versterken macht
3. Verovering om achterlijke gebieden te beschaven
4. Verovering voor grondstoffen (bijv. Cubaanse tabak)

Zelfstandig werken

Je maakt opdracht 1 t/m 7

Ben je nog niet klaar? Dan is het huiswerk voor volgende les.

Huiswerk/evaluatie

Hoe ging het?

B