oefenvragen 3000 v CHr - 1700

Oefenen met Toetsvragen
Je hebt nodig:
oortjes
Je mag niet:
andere websites of programma's gebruiken dan deze Lesson up
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
KunstMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Oefenen met Toetsvragen
Je hebt nodig:
oortjes
Je mag niet:
andere websites of programma's gebruiken dan deze Lesson up

Slide 1 - Diapositive

TIPS
Lees de vraag goed, beluister eventueel bronnen nog een keer.
Geef je antwoord bondig, maar wel in hele zinnen.
Benoem bij een vergelijking beide onderdelen.
Stel jezelf vragen als: omdat? want? dus daardoor?

Slide 2 - Diapositive

Sprezzatura
‘Sprezzatura’ is een term uit de Renaissance en werd door Baldassar Castiglione
(1478-1529) geïntroduceerd in zijn boek “Il libro del Cortegiano”, het handboek
van de Hoveling, Venetië, 1528.
Sprezzatura is onlosmakelijk verbonden met het gedrag van iemand die zich de
regels van de levenskunst heeft eigen gemaakt.

Slide 3 - Diapositive


Leg uit wat ‘sprezzatura’ betekent.

Slide 4 - Question ouverte

Noem twee eisen waaraan de ideale hoveling volgens Castiglione
moest voldoen.

Slide 5 - Question ouverte

Theatro Olympico
Op de afbeelding is het Theatro Olympico in Vicenza (Italie) te zien. Het is in
1580 gebouwd en ontworpen door Andrea Palladio. Dit theater bestaat nog
steeds en is helemaal gebaseerd op hoe men in die tijd dacht dat Romeinse
(openlucht) theaters er uit moeten hebben gezien.

Slide 6 - Diapositive

Noem minimaal 2 kenmerken van het klassieke theater in dit theater.

Slide 7 - Question ouverte

David
De David van Michelangelo (1475 –1564) op de linker afbeelding is één van de bekendste beeldhouwwerken in de kunstgeschiedenis.Het monumentale standbeeld is gemaakt tussen 1501 en 1504 ten tijden vande Hoog-Renaissance in Florence.De David van Bernini (1589 –1680) op de rechter afbeelding is een beeld gemaakt door de Italiaanse beeldhouwer Bernini. Het beeld is gemaakt in opdracht van kardinaal Scipio in 1623. Het beeld stelt David voor die de reus Goliath aanvalt met een slinger.
Michelangelo
Bernini

Slide 8 - Diapositive

 De David van Michelangelo is een beeld uit de Renaissance. De David van Bernini is een beeld uit de Barok. 

Noem 2 vormaspecten waardoor beeld 1 teruggrijpt naar de klassieken.

Slide 9 - Diapositive

Noem 2 vormaspecten waardoor beeld 1 teruggrijpt naar de klassieken.

Slide 10 - Question ouverte

Noem 2 vormaspecten waarin de twee beelden verschillen. Welk effect heeft dit voor beeld 2?

Slide 11 - Question ouverte

Versailles
Hier links zie je de spiegelzaal van Versailles. Dit is de centrale ruimte waarin paleis en tuin elkaar ontmoeten en waarin de opkomende zon 's ochtends naar binnen schijnt. door de toepassing van spiegels en glas wordt deze ruimte nog indrukwekkender dan ze al is.

Slide 12 - Diapositive

Leg aan de hand van twee eigenschappen van spiegels en glas uit hoe dit komt.

Slide 13 - Question ouverte

De academie van dans werd opgericht in 1661 door Lodewijk XIV. Noem 1 reden waarom.

Slide 14 - Question ouverte

Noem 1 ontwikkeling in de danskunst die door deze oprichting werd bevorderd.

Slide 15 - Question ouverte

In het midden van de middeleeuwen was de vorm EN de voorstelling van het theater en de muziek heel anders ten opzichte van die uit de klassieke oudheid. Leg uit.

Slide 16 - Question ouverte

Aan het begin van de 15 eeuw is Rome
A
rijk en oppermachtig
B
in verval geraakt

Slide 17 - Quiz

Humanisten zien de Middeleeuwen als...
A
een bron van inspiratie
B
een periode die gauw vergeten moet worden
C
de bron van al het kwaad in de wereld
D
een en al gezelligheid

Slide 18 - Quiz

Streven naar schoonheid in de Renaissance door
A
wiskundige verhoudingen
B
symmetrie
C
op de natuur gebaseerde verhoudingen (gulden snede)
D
A, B en C

Slide 19 - Quiz

Bestudeer het schema hiernaast.

Beluister het fragment.

Maak de vragen op de volgende slide:
Tomas Luis de Victoria: Sanctus

Slide 20 - Diapositive

Welke muzikale aspecten / principes vallen je het meest op (1 uit elke kolom)? Licht je keuzes toe.

Slide 21 - Question ouverte