Gs. Klas 3 §4.3 De Holocaust - havo

H4 De Tweede wereldooorlog
   §4.3 De Holocaust
1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

H4 De Tweede wereldooorlog
   §4.3 De Holocaust

Slide 1 - Diapositive

§4.3 De Holocaust
Deze les:
  • Waarom werden Joden gewantrouwd?
  • Wat is discriminatie?
  • Wat is antisemitisme?
  • Hoe zag je het antisemitisme terugkomen in het dagelijks leven?
  • Wat is de NSAD?
  • Waarom werden de rassenwetten ingevoerd?
  • Welke gevolgen hadden deze wetten voor de Joden in het dagelijks leven?
  • Wat is de Kristallnacht?
  • Hoe vervolgde de nazi's de Joden in Nederland?

Slide 2 - Diapositive

Wat is de Holocaust?

Slide 3 - Carte mentale

Joden in de vooroorlogse samenleving
  • Lees het eerste stukje tekst van deze paragraaf en beantwoord de vraag:

  • Hoe wordt er naar Joden gekeken vóór de Tweede Wereldoorlog?
  • Waar krijgen Joden mee te maken vóór de Tweede Wereldoorlog?

§4.3

Slide 4 - Diapositive

Het antisemitisme in nazi-Duitsland
  • Hitler komt aan de macht in 1933 met de NSDAP
  • Hitler haatte Joden
  •  
  • Gevolgen: racisme naar Joden
  • - Joden geen burgerrechten
  • - Geen relaties met Duitsers
  • - Verboden voor openbare plekken
  • - Veel ontslagen 

§4.3

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Jodenvervolging tijdens de oorlog
  • 1942 Endlosüng (de Eindoplossing voor het 'Jodenprobleem')
  •  
  • Joden vernietigen in kampen
  •  
  • Hoe?
  • - Oppakken via razzia's
  • - Afvoeren naar kampen
  •    * Concentratie
  •    * Vernietiging

§4.3

Slide 7 - Diapositive

Wat is de kristallnacht?

Slide 8 - Question ouverte

Waarom past deze bron bij de Kristalnacht?

Slide 9 - Question ouverte

Jodenvervolging tijdens de oorlog
  • 1942 Endlosüng (de opslossing)

§4.3

Slide 10 - Diapositive

Wat moet er opgelost worden?

Slide 11 - Question ouverte

Wat is een genocide?

Slide 12 - Question ouverte

Was de holocaust een genocide?

Slide 13 - Question ouverte

Jodenvervolging tijdens de oorlog
  • Holocaust = moord op de Joden tijdens WO2
  •  


§4.3

Slide 14 - Diapositive

5

Slide 15 - Vidéo

Jodenvervolging tijdens de oorlog
  • In NL wordt er geprotesteerd tegen bezetter
  • = Februaristaking (1942)
  •  
  • Gevolg: Nazi's treden harder op


§4.3

Slide 16 - Diapositive

00:26
Wat is er na de inval van Duitsland onduidelijk?
A
Wie die nazi's zijn
B
Wie er op straat de baas is
C
Wie de NSB is
D
Wat Duitsland komt doen

Slide 17 - Quiz

00:51
Wie valt wie lastig?
A
De Joden de NSB
B
De Joden de nazi's
C
De nazi's de Joden
D
De NSB de Joden

Slide 18 - Quiz

01:09
Waarom besluiten de nazi's Joden op te pakken?

Slide 19 - Question ouverte

01:51
Waarom besloten arbeiders in Amsterdam te gaan staken?

Slide 20 - Question ouverte

02:27
De stakingen worden vredig opgelost
A
Juist
B
Onjuist

Slide 21 - Quiz

§4.3 Leven onder terreur
Huiswerk

§4.3 opdr. 1 t/m 4 en 7

Volgende week toets H4

Slide 22 - Diapositive

Welk land is een bondgenoot van Duitsland?
A
Engeland
B
Rusland
C
Nederland
D
Japan

Slide 23 - Quiz

Wat is propaganda?

Slide 24 - Question ouverte

Wanneer begint de Tweede Wereldoorlog?
A
1938
B
1940
C
1939
D
1945

Slide 25 - Quiz

Wanneer eindigt de oorlog?
A
1938
B
1940
C
1939
D
1945

Slide 26 - Quiz

Japan werd verslagen door een grote aanval van de Engelsen
A
Juist
B
Onjuist

Slide 27 - Quiz

Slide 28 - Vidéo