APA

• Mentorles
• HBO
• Studiejaar 1

The do's and

don'ts in het

gebruik van

bronnen

Na deze les

...weet je op correcte wijze

 

• een bron te gebruiken,
• daarnaar te verwijzen in de tekst en
  
• daarnaar te verwijzen in de literatuurlijst
  

De lay-out van een verslag

Titelblad

• Titel
  
• Eventueel ondertitel
  
• Illustratie
  
• Datum van publicatie
  
• Voor en achternaam van de student
  
• Studentnummer
  
• Opleiding / Vak
  
• Onderwijsinstelling
  
• Bij herkansing 1e of 2e herkansing erbij schrijven

Lay-out

• Voorgeschreven lettertype en dezelfde in het gehele document
• Passende lettergrote (consequent toegepast)
  
• Regelafstand (consequent toegepast)
  
• Inhoudsopgave komt overeen met hoofdstukken
  
• Paginanummering
  
• Titelblad (ongenummerd)
  
• Gebruik voldoende witregels
  
• Het verslag ziet er verzorgd uit en vormt één geheel
  
• Verslag is overzichtelijk

Bronnen gebruiken

Betrouwbare bronnen

Parafraseren is het in eigen woorden uitdrukken van de kerngedachte van een citaat of passage.

https://www.scribbr.nl/bronnengenerator/apa/

 

APA in word

Onderscheid twee niveaus

1. Kenbaar maken dat je de informatie uit een bron hebt (vorm)
   
2. De informatie uit een bron correct verwerken (inhoud)
   

Benutten van bronnen

Citeren: Je neemt letterlijk over wat een ander gezegd of geschreven heeft.

Parafraseren: Je vertelt in eigen woorden wat de ander gezegd of geschreven heeft.

Parafraseren

Voorkom plagiaat!

Formuleer daarom altijd in eigen woorden en

vermeld altijd in voldoende mate de gebruikte bron erbij.

Wanneer parafraseer je niet?

voorbeeld 1

Binnen de visie van het Jenaplanonderwijs wordt de school gezien als kleine gemeenschap die onlosmakelijk verbonden is met de opvoeding (Meer dan onderwijs). Opvoeders, kinderen en de school vervullen allemaal een eigen rol binnen de gemeenschap.

Binnen de visie van het Jenaplanonderwijs wordt de school gezien als kleine gemeenschap die onlosmakelijk verbonden is met de opvoeding. Opvoeders, kinderen en de school vervullen allemaal een eigen rol binnen de gemeenschap. https://www.jenaplan.nl/userfiles/files/mensenkinderen/mk201511_jg31_nr2.pdf

Binnen de visie van het Jenaplanonderwijs wordt de school gezien als kleine gemeenschap die onlosmakelijk verbonden is met de opvoeding (Alkema et al., 2015). Opvoeders, kinderen en de school vervullen allemaal een eigen rol binnen de gemeenschap.

De sociaal-emotionele vaardigheden van kinderen kunnen gestimuleerd worden. Er zijn volgens Pont acht vaardigheden: ...https://pubengine2.s3.eu-central-1.amazonaws.com/preview/99.110005/9789492297549_preview.pdf

De sociaal-emotionele vaardigheden van kinderen kunnen gestimuleerd worden. Er zijn volgens Pont (2012) acht vaardigheden: ...

Oefenen

Auteur: Marc Bakker Coen van Heycop ten Ham

Nederlands Paperback 

Gepubliceerd in 2014 

Bakker, M., van Heycop ten Ham, C. & Creemers, K. (2014). Proactive nursing : klinisch redeneren in zes stappen. Boom Lemma.

Proactive Nursing - Klinisch redeneren in zes stappen
Auteur: Marc Bakker Coen van Heycop ten Ham
Gepubliceerd in 2014.

Oefenen

Gepubliceerd in 'Nursing'.

Editie 12 gepubliceerd in 2022

Pagina 12-14

geschreven door Nienke Berends

Berends, N. (2022a). 4 generaties collega’s in 1 team, zo werkt dat. Nursing, 12, 12–14.

literatuurlijst

In de literatuurlijst staan alleen de bronnen waar je in de tekst naar verwezen hebt.

--> Als ik jouw werk lees en je verwijst correct in de tekst, dan kan ik bladeren naar de bronnenlijst voor alle gegevens van deze bron.

--> Hoe je dat doet kan je terugvinden in de handleidingen.