BSR 2tc Thema C §8 Discussie

THEMA C  
KUNST
  • Voer opdracht 1 op blz. 171 uit
    (in viertallen).
  • Log alvast in op LessonUp.
§8 Discussie
timer
5:00
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo k, tLeerjaar 2

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

THEMA C  
KUNST
  • Voer opdracht 1 op blz. 171 uit
    (in viertallen).
  • Log alvast in op LessonUp.
§8 Discussie
timer
5:00

Slide 1 - Diapositive

  • Je kunt je mening geven en argumenten formuleren.
  • Je kunt deelnemen aan een discussie.
  • Je kunt kritisch luisteren naar een mening en daar een reactie op geven.
Lesdoelen

Slide 2 - Diapositive

In deze les gaan we:
  • Thema C afronden;
  • in gesprek over de begrippen mening; beoordelen, formuleren, discussiëren.
  • opdracht 1 t/m 3 in groepjes uitvoeren.
  • gezamenlijk afronden.

Slide 3 - Diapositive

Voor welke droom wil jij  alles doen?

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Wat?
Thema C: Kunst, paragraaf 8 (blz. 171).
Opdracht 1 uitvoeren.
Zoek naar informatie over de kunstwerken.
Hoe?
In je groepje. Bereid de discussie voor in je schrift of boek. Als de timer start, begint de discussie.
Hulp
Steek je vinger op als je een vraag hebt.
Tijd
Tien minuten.

Klaar?
Lees opdracht 3 alvast door.
Opdracht 1 (voorbereiden)
timer
10:00

Slide 6 - Diapositive

Mensen geven over allerlei zaken hun mening, zowel on- als offline. Als je zelf een mening wilt vormen, is het goed om naar een ander te luisteren. Je moet dan wel weten waar je op moet letten bij het beoordelen van de mening van een ander.

Meningen beoordelen

Slide 7 - Diapositive

  • Let op de inhoud. Brengt de spreker zijn mening duidelijk onder woorden?
  • Geeft de spreker goede argumenten voor zijn mening?
  • Heeft de spreker verstand van het onderwerp? Als dat zo is, kan diegene zijn mening onderbouwen met behulp van feiten en ervaringen. 
Zo beoordeel je de mening van een ander

Slide 8 - Diapositive

In een discussie praat je met anderen over een bepaald onderwerp of over een stelling. Bijvoorbeeld over een kunstwerk, serie of film. Een discussie kan je helpen om een mening te vormen over een onderwerp. Als je de mening van een ander overtuigend vindt, kun je van mening veranderen.
Discussiëren

Slide 9 - Diapositive

Zo houd je een discussie:
  • Geef je mening en onderbouw
    deze met argumenten.
  • Luister naar elkaar en
    laat iedereen uitpraten.
  • Reageer op de argumenten
    van een ander.
  • Blijf bij het onderwerp.
Discussiëren

Slide 10 - Diapositive

Wat?
Thema C: Kunst, paragraaf 8 (blz. 171).
Opdracht 2 uitvoeren.
De discussie bestaat uit drie rondes.
Hoe?
In je groepje. Bereid de discussie voor in je schrift of boek. Als de timer start, begint de discussie.
Hulp
Steek je vinger op als je een vraag hebt.
Tijd
Tien minuten.

Klaar?
Lees opdracht 3 alvast door.
Opdracht 2 (uitvoeren)
timer
15:00

Slide 11 - Diapositive

Wat?
Thema C: Kunst, paragraaf 8 (blz. 171).
Opdracht 3 uitvoeren.
Beantwoord de vragen van opdracht 3 met je groepje.
Hoe?
In je groepje.
Hulp
Steek je vinger op als je een vraag hebt.
Tijd
Tien minuten.

Klaar?
Lees opdracht 4 alvast door.
Opdracht 3 (nabespreken)
timer
5:00

Slide 12 - Diapositive

  • Je kunt meningen beoordelen en geven en argumenten formuleren.
  • Je kunt deelnemen aan een discussie.
  • Je kunt kritisch luisteren naar een mening en daar een reactie op geven.
Lesdoelen

Slide 13 - Diapositive

Als je verstand van een onderwerp hebt, kun je jouw mening duidelijker maker met behulp van feiten en ervaringen.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 14 - Quiz

Wat is belangrijk bij het houden van een discussie?

Slide 15 - Question ouverte

Neem deel onze LessonUp klas
Wat kun je hier vinden?
  • LessonUps
  • Video's
  • Handige websites 

Klassencodes:
u2tc: ncejj

Slide 16 - Diapositive