Meld je alvast aan voor deze LessonUp (code onderin)
timer
7:00
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo k, tLeerjaar 2
Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Welkom
Telefoon op stil in de (telefoon)tas
Ga rustig zitten.
Meld je alvast aan voor deze LessonUp (code onderin)
timer
7:00
Slide 1 - Diapositive
Check-In Hoe voel je je op dit moment?
😒🙁😐🙂😃
Slide 2 - Sondage
Doelen
Aan het einde van de les:
- kan je meningen beoordelen en geven en argumenten formuleren;
- kan je deelnemen aan een discussie;
- kan je kritisch luisteren naar een mening en daar een reactie op geven.
Slide 3 - Diapositive
Programma 45 minuten
Startopdracht
Instructie
Werken
Discussie
Check-out
10 minuten
10 minuten
10 minuten
10 minuten
5 minuten
Slide 4 - Diapositive
In deze les gaan we:
Verder werken aan Thema C;
in gesprek over de begrippen mening; beoordelen, formuleren, discussiëren.
opdracht 1 en 2 gezamenlijk maken (kijk- en luisteropdrachten).
Opdracht 3 in viertallen.
vooruitblikken op de komende lessen.
Slide 5 - Diapositive
Geen telefoons.
Gebruik je iPad alleen als dat nodig is.
Als de docent aan het woord is, is de rest van de klas stil.
Als een klasgenoot aan het woord is, is de rest van de klas stil.
Kortom, we luisteren naar elkaar en weten wanneer we mogen praten.
De regels tijdens de lessen Nederlands
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Mensen geven over allerlei zaken hun mening, zowel on- als offline. Als je zelf een mening wilt vormen, is het goed om naar een ander te luisteren. Je moet dan wel weten waar je op moet letten bij het beoordelen van de mening van een ander.
Meningen beoordelen
Slide 8 - Diapositive
Let op de inhoud. Brengt de spreker zijn mening duidelijk onder woorden?
Geeft de spreker goede argumenten voor zijn mening?
Heeft de spreker verstand van het onderwerp? Als dat zo is, kan diegene zijn mening onderbouwen met behulp van feiten en ervaringen.
Zo beoordeel je de mening van een ander
Slide 9 - Diapositive
Wat?
Thema C: Kunst (blz. 161-162). Opdracht 1 en 2.
Kijkopdrachten. Lees de vragen alvast door.
Hoe?
Met z'n allen.
Hulp
Stel vragen! We maken de opdrachten klassikaal. Zorg er dus voor dat je bij blijft.
Tijd
Tien minuten.
Klaar?
Hierna gaan we door met opdracht 3.
Opdracht 1 en 2
timer
10:00
Slide 10 - Diapositive
apps.noordhoff.nl
Slide 11 - Lien
www.mrchadd.nl
Slide 12 - Lien
In een discussie praat je met anderen over een bepaald onderwerp of over een stelling. Bijvoorbeeld over een kunstwerk, serie of film. Een discussie kan je helpen om een mening te vormen over een onderwerp. Als je de mening van een ander overtuigend vindt, kun je van mening veranderen.
Discussiëren
Slide 13 - Diapositive
Zo houd je een discussie:
Geef je mening en onderbouw deze met argumenten.
Luister naar elkaar en laat iedereen uitpraten.
Reageer op de argumenten van een ander.
Blijf bij het onderwerp.
Discussiëren
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Diapositive
Doelen bereikt?
Aan het einde van de les:
- kan je meningen beoordelen en geven en argumenten formuleren;
- kan je deelnemen aan een discussie;
- kan je kritisch luisteren naar een mening en daar een reactie op geven.
Slide 18 - Diapositive
Wie heeft nog een vraag over wat we vandaag hebben behandeld?
Slide 19 - Diapositive
Als je verstand van een onderwerp hebt, kun je jouw mening duidelijker maker met behulp van feiten en ervaringen.
A
Waar
B
Niet waar
Slide 20 - Quiz
Wat is belangrijk bij het houden van een discussie?