Ontdek jouw tekstdoel en publiek

Ontdek jouw tekstdoel en publiek
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Ontdek jouw tekstdoel en publiek

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je het doel en publiek van een tekst bepalen.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over het doel en publiek van een tekst?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een tekstdoel?
Het tekstdoel is het doel dat de schrijver wil bereiken met de tekst, zoals informeren, overtuigen of vermaken.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeelden van tekstdoelen
Enkele voorbeelden van tekstdoelen zijn: informeren over klimaatverandering, overtuigen om gezonder te eten en vermaken met een grappige strip.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een publiek?
Het publiek is de groep mensen voor wie de tekst bedoeld is, zoals kinderen, volwassenen, experts of leken.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeelden van publiek
Enkele voorbeelden van publieksgroepen zijn: tieners, ouders, wetenschappers en sportliefhebbers.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tekstdoel en publiek bepalen
Om het tekstdoel en publiek te bepalen, moet je kijken naar de inhoud, toon en stijl van de tekst.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oefening: Analyseer een tekst
Analyseer de tekst 'Waarom is recycling belangrijk?' en bepaal het tekstdoel en publiek.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenvatting
Het tekstdoel is het doel dat de schrijver wil bereiken met de tekst, zoals informeren, overtuigen of vermaken. Het publiek is de groep mensen voor wie de tekst bedoeld is. Door de inhoud, toon en stijl van een tekst te analyseren, kun je het tekstdoel en publiek bepalen.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.