binnenklasdifferentiatie + ICT

binnenklasdifferentiatie + ICT
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
LessonUpPrimary EducationLower Secondary (Key Stage 3)Upper Secondary (Key Stage 4)

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 15 min

Éléments de cette leçon

binnenklasdifferentiatie + ICT

Slide 1 - Diapositive

Wat betekend binnenklas-
differentiatie?

Slide 2 - Question ouverte

Binnenklasdifferentiatie:
verwijst naar het aanpassen van lesmethoden, inhoud en materialen binnen één klaslokaal om tegemoet te komen aan de diverse behoeften en vaardigheidsniveaus van individuele studenten.

Slide 3 - Diapositive

De beroepshouding
=  de manier waarop leraren zich opstellen ten opzichte van het differentiëren binnen hun klas. 

Slide 4 - Diapositive

wat zou dit dan betekenen?
A
wordt bepaald door de individuele behoeften van studenten, niet door een vast lesplan.
B
wordt versterkt door voortdurende aanpassingen op basis van wat er in de klas gebeurt, niet door vooraf vastgestelde methoden.
C
wordt mogelijk gemaakt door een houding van flexibiliteit en responsiviteit van leraren, niet door strikte voorschriften.
D
wordt gevoed door een empathische benadering van onderwijs, niet door uniforme lesmethoden.

Slide 5 - Quiz

Het juiste antwoord:
Binnenklasdifferentiatie wordt mogelijk gemaakt door een houding van flexibiliteit en responsiviteit van leraren, niet door strikte voorschriften.

Slide 6 - Diapositive

Kern en doel

Slide 7 - Diapositive

Kern
Doel

Slide 8 - Question de remorquage

Waar wordt er naar gestreefd bij de kern van klasdifferentiatie?
A
dat de verschillen tussen leerlingen kleiner worden
B
dat de verschillen tussen leerlingen hetzelfde blijven
C
dat de verschillen tussen leerlingen groter worden

Slide 9 - Quiz

waarin kunnen lerenden/leerlingen van elkaar verschillen?

Slide 10 - Question ouverte

waarin kunnen lerenden/leerlingen van elkaar verschillen?

Slide 11 - Diapositive

op welke manier kan de leeromgeving
aangepast worden?

Slide 12 - Carte mentale

op welke manier kan de leeromgeving aangepast worden?

Slide 13 - Diapositive

hoe kan je ICT inzetten in functie van binnenklasdifferentiatie?

Slide 14 - Question ouverte

ICT inzetten in functie van binnenklasdifferentiatie
* Adaptieve leersoftware
* Online quizzen en oefeningen
*  Interactieve educatieve games
* andere

Slide 15 - Diapositive

Hoe vonden jullie deze LessonUp?
1000000/10
OK
Kan beter
0/10

Slide 16 - Sondage

Slide 17 - Diapositive

Lotte Schipper - 1BA secundair onderwijs 

Slide 18 - Diapositive