‹Revenir à la recherche

2/3 | WEEK 1 | SV

STUDIEVAARDIGHEDEN
THEMA 1 | Je brein: een supercomputer?
Week 1  | Hoe werkt je brein?                       
Week 2 | Puberteit in je brein?                    
Week 3 | Je brein organiseren!                   
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesMiddelbare schoolvmbo lwooLeerjaar 1-4

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

STUDIEVAARDIGHEDEN
THEMA 1 | Je brein: een supercomputer?
Week 1  | Hoe werkt je brein?                       
Week 2 | Puberteit in je brein?                    
Week 3 | Je brein organiseren!                   

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

STUDIEVAARDIGHEDEN
THEMA 1 | Je brein: een supercomputer?
Week 1  | Hoe werkt je brein?                       
Week 2 | Puberteit in je brein?                    
Week 3 | Je brein organiseren!                   

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

DOELEN VAN DE WEEK
Jullie ...
... hebben een idee van de waarde van hersenonderzoek voor leren.                       
... weten globaal hoe de hersenen informatie doorgeven.                                              
... begrijpen dat leren betekent dat er verbindingen ontstaan tussen neuronen.
... kunnen informatie over hersenen en leren toepassen in een puzzel.                   
... doen een activiteit om hun concentratie en geheugen te oefenen.                      
               

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning van vandaag
Herhaling | Je brein: een supercomputer?
Informatie | Hoe werkt je brein?                       
Afsluiting | Associëren & visualiseren         

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning van vandaag
Herhaling | Je brein: een supercomputer?
Informatie | Hoe werkt je brein?                       
Afsluiting | Associëren & visualiseren         

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

PUZZEL

Maak de puzzel  
op blz. 10 en 11   
van je werkboek.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat lees je in de gekleurde blokjes onder aan de pagina?

Slide 7 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning van vandaag
Herhaling | Je brein: een supercomputer?
Informatie | Hoe werkt je brein?                       
Afsluiting | Associëren & visualiseren         

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

MINDSET
= "denkwijze of manier van denken."

Mindsets maken een belangrijk 
deel uit van je persoonlijkheid. 

Bewustwording van je mindsets 
kan er voor zorgen dat je        
anders gaat denken en reageren.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Bij welke mindset hoort dit:
"Ik kan hier beter in worden".
A
Groei mindset
B
Vaste mindset

Slide 10 - Quiz

  • Lees de vraag voor.
  • Laat de groepjes antwoord geven.
Extra informatie:
"Ik kan hier beter in worden" verondersteld dat je het kunt leren en de uitdaging aan wilt gaan om jezelf erin te verbeteren. Dit is dus een voorbeeld van een groei mindset.

Bij welke mindset hoort dit:
"Ik ben hier super goed in" 
A
Groei mindset
B
Vaste mindset

Slide 11 - Quiz

  • Lees de vraag voor.
  • Laat de groepjes antwoord geven.
Extra informatie:
"Ik ben hier super goed in" verondersteld dat je uitgeleerd bent en er niet meer beter in kunt worden. Dit is dus ook weer een voorbeeld van een fixed mindset. Wanneer je hier een growth mindset van zou maken, zou je bijvoorbeeld kunnen zeggen "Ik ben op de goede weg".

Wat doet iemand met een 
groei mindset als iets niet lukt? 
A
Stoppen en iets anders gaan doen
B
Nog een keer op dezelfde manier proberen
C
Om hulp vragen
D
Overschrijven

Slide 12 - Quiz

  • Lees de vraag voor.
  • Laat de groepjes antwoord geven.
Extra informatie:
Het goede antwoord is C. Dit is het enige voorbeeld waarbij je het op een andere manier gaat proberen op te lossen en er op deze manier van kunt leren en beter in kunt worden. Bij de andere voorbeelden word je er niet beter van en leer je er ook niets van.

Slide 13 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Heeft Calvin een fixed of een growth mindset als hij zegt: "Van feedback en kritiek word ik beter."
A
Vaste mindset
B
Groei mindset

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Heeft Calvin een fixed of een growth mindset als hij zegt: "Ik wil mezelf blijven ontwikkelen."
A
Vaste mindset
B
Groei mindset

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Heeft Calvin een fixed of een growth mindset als hij zegt: "Mijn leraar is niet goed en daarom leer ik het nooit."
A
Vaste mindset
B
Groei mindset

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Heeft Calvin een fixed of een growth mindset als hij zegt: "Ik ben nu eenmaal niet goed in wiskunde."
A
Vaste mindset
B
Groei mindset

Slide 17 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Heeft Calvin een fixed of een growth mindset als hij zegt: "Ik geef niet op voor ik de oplossing heb."
A
Vaste mindset
B
Groei mindset

Slide 18 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Heeft Calvin een fixed of een growth mindset als hij zegt: "Oei ik heb een fout gemaakt, maar dat los ik wel op."
A
Vaste mindset
B
Groei mindset

Slide 19 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning van vandaag
Herhaling | Je brein: een supercomputer?
Informatie | Hoe werkt je brein?                       
Afsluiting | Associëren & visualiseren         

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions



Associëren & 
Visualiseren  

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

UITPROBEREN
Er verschijnen zo 
één voor één    
10 woordparen  
(zoals trui - fiets)
Onthoud welke woorden bij elkaar horen...
(zonder ze op te schrijven)

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Woordparen
test 1

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning van vandaag
Herhaling | Je brein: een supercomputer?
Informatie | Hoe werkt je brein?                       
Afsluiting | Associëren & visualiseren         

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

DOELEN VAN DE WEEK
Jullie ...
... hebben een idee van de waarde van hersenonderzoek voor leren.                       
... weten globaal hoe de hersenen informatie doorgeven.                                              
... begrijpen dat leren betekent dat er verbindingen ontstaan tussen neuronen.
... kunnen informatie over hersenen en leren toepassen in een puzzel.                   
... doen een activiteit om hun concentratie en geheugen te oefenen.                      
               

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

3/3 | WEEK 1 | SV

- Leçon avec 20 diapositives
MentorlesMiddelbare schoolvmbo lwooLeerjaar 1-4

2/3 | WEEK 1 | SV

- Leçon avec 25 diapositives
MentorlesMiddelbare schoolvmbo lwooLeerjaar 1-4

Les: Hersenen

- Leçon avec 37 diapositives par Schoolblocks
StudievaardighedenMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1,2
SchoolblocksSchoolblocks

Hersenen - Mindset

- Leçon avec 26 diapositives par Remind Learning
LOBMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6
Remind LearningRemind Learning

mentorles na de meivakantie

- Leçon avec 33 diapositives
MentorlesMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1-3

Hersenen - Mindset

- Leçon avec 28 diapositives par Remind Learning
LOBMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6
Remind LearningRemind Learning

Mindset - Jouw houding

- Leçon avec 28 diapositives par Remind Learning
LOBMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6
Remind LearningRemind Learning

Week 44: Mindset

- Leçon avec 23 diapositives
StudievaardighedenMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2