§1.1 Van VOC tot cultuurstelsel

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Vandaag:

1) Uitleg aankomend tentamen

2) Uitleg/aantekening/opdrachten 1.1

3) Inloggen in de online omgeving

Het tentamen: 

Vrijdag 5 februari 12.00 - 13.00

Nederland en Indonesië (hoofdstuk 1 uit het boek)

--> 4 paragrafen met inhoud/tekst

--> 3 paragrafen met oefeningen (examentrainer + ordenen+ historisch denken)

--> afsluiting (met begrippen, tijdbalk e.d.)

Schema komende lessen:

Ma 11 jan: 1.1

Do 14 jan: 1.1 + 1.2

Ma: 18 jan: 1.3

Do 21 jan: 1.4

Ma 25 jan: 1.5

Do 28 jan: 1.6

Ma 1 feb: Herhaling + examentrainer 1.7

Zie studiewijzer op magister voor opdrachten

§1.1 Van VOC tot cultuurstelsel

Deelvragen:

1.  Wat deed de VOC in Oost-Indië?
2. Op welke manier was het bestuurd georganiseerd in Nederlands-Indië?
3. Hoe kwam het dat Indonesiërs hongerleden door het cultuurstelsel?
   

1.1 Wat deed de VOC in Oost-Indië?

1602: Verenigde Oost-Indische compagnie (VOC)​: 

een handelsmonopolie (alleenrecht op handel) op de Nederlandse handel met Oost-Indië​ van Staten-Generaal:

• Recht om oorlog te voeren, soldaten in dienst te nemen en forten te bouwen
• Mochten ambtenaren benoemen en een eigen bestuurder aanstellen
• ==> ze waren eigen baas
• Stichtten handelsposten

Wat is NIET waar over de VOC?

1. Ze hadden een handelsmonopolie
2. Ze mochten eigen ambtenaren benoemen
3. Ze bestuurden Nederland
4. Ze mochten oorlog voeren

Wat is een handelsmonopolie?

Kaneel

Foelie

Nootmuskaat

Peper

Kruidnagel

1.2 Het bestuur van Nederlands Indië

• 1798: VOC failliet 
• Kolonie wordt Nederlands-Indië

• Hiernaast zie je het bestuur van Indonesië.
• Ondanks goedkope manier van besturen, kostte de kolonie te veel geld. 
• Het cultuurstelsel wordt ingesteld (zie volgende dia)

Waarom verandert Indonesië in de kolonie Nederlands-Indië?

cultuurstelsel

• 1798: VOC failliet 
• Kolonie wordt Nederlands-Indië

• Hiernaast zie je het bestuur van Indonesië.
• Ondanks goedkope manier van besturen, kostte de kolonie te veel geld. 
• Het cultuurstelsel wordt ingesteld (zie volgende dia)

Hoe betaalden de Indonesiërs pacht aan de Nederlanders?

Waar betaalden ze NIET mee?

1. Nootmuskaat
2. Indigo
3. Koffie
4. Thee

Werken met online methode

Je kan via magister de boeken van geschiedenis ook online bekijken en daar opdrachten maken.

Je gaat naar magister > leermiddelen > geschiedenis

Je kan hier op klikken en dan wordt je doorverwezen naar de website van Malmberg, hier word gevraagd om een Activeringscode om je leerlinglicentie te activeren. Vul deze code in:  141120 en accepteer de gebruikersvoorwaarden.

Maken opdrachten 1.1: 1 tot en met 11

Vandaag:

1) Opmerking over huiswerk

2) Herhaling + afmaken 1.1

3) Gebeurtenissen ordenen 1.2: zelf aan de slag

Wat is NIET waar?

1. De VOC had een handelsmonopolie
2. De VOC benoemde eigen ambtenaren
3. Nadat de VOC failliet ging werd Indië een kolonie van Nederland
4. De VOC bedacht het cultuurstelsel

Leg uit wat het cultuurstelsel was

Wat waren positieve gevolgen van het cultuurstelsel voor Indonesië?

1. Er ontstond een geldeconomie
2. Er werden wegen aangelegd
3. Ze mochten veel werken
4. De opbrengst ging naar Nederland

1.3 Honger voor de Indonesiërs

Negatieve gevolgen van het cultuurstelsel voor de Javaanse bevolking:

• Moesten beste grond afstaan voor bebouwing cultuurproducten
• Gedwongen meer grond te gebruiken.
• Minder eten --> hierdoor ook hongersnoden
• Extra belastingen betalen.
• Extra klussen doen voor Nederlanders.
  

Leerdoel:

Je kunt verschillende bronnen of gebeurtenissen in een juiste chronologische volgorde plaatsen

Chronologische volgorde is de volgorde in tijd

Chronos= tijd, logisch = logisch; logisch in tijd- oudste komt het eerst
 

Voorbeeld:

wat is de juiste chronologische volgorde?

Aan de slag:

Pak je tekstboek 1.2 erbij (mag ook online uiteraard), deze bronnen heb je nodig bij de opdrachten

en maak de volgende opdrachten van 1.2 (online!!):

1 t/m 8