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Rekenen jaar 2 - voorbereiding toets meten en meetkunde en breuken-2F

Programma les 31 maart- voorbereiding toets & breuken 
  • Oefenvragen (15 min)
  • Instructie breuken x: (30 min)
  • Toetsen maken 2F
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Slide 1: Diapositive
RekenenMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 38 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Programma les 31 maart- voorbereiding toets & breuken 
  • Oefenvragen (15 min)
  • Instructie breuken x: (30 min)
  • Toetsen maken 2F

Slide 1 - Diapositive

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Hoe gaat het?

Slide 2 - Carte mentale

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Oefenvraag 1

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1.

Slide 4 - Question ouverte

Antwoord = 15 minuten
Oefenvraag 2

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2.

Slide 6 - Question ouverte

7 liter
Oefenvraag 3

Slide 7 - Diapositive

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3.

Slide 8 - Question ouverte

3
Doelen 
Hoofdstuk Breuken - 
4. gelijknamige breuken optellen en aftrekken. 
5/6: breuken vermenigvuldigen
7. een breuk door een geheel getal delen 
8. een getal delen door een breuk

Zelfstandig:
9. breuken omrekenen naar een decimaal getal
10. breuken en decimaal getal omrekenen naar een van de twee

Slide 9 - Diapositive

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Theorie 

Slide 10 - Diapositive

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Slide 12 - Diapositive

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Los de volgende som op:
1/4 + 5/6 = .....
Tip: maak de noemer gelijk

Slide 13 - Question ouverte

7/12

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Theorie 5

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Slide 16 - Diapositive

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Theorie 6 

Slide 17 - Diapositive

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Los deze x-som op:
2/5 x 7/8 =

Slide 18 - Question ouverte

14/40 = 7/20

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Theorie 7

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Nu jij!

1/5 : 2 =

Slide 22 - Question ouverte

1/5 x 2 = 2/10 : 2 = 1/10

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Theorie 8

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Slide 25 - Diapositive

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2. Vermenigvuldig het getal met de noemer (onderaan) van de breuk. Deel de uitkomst door de teller v/d breuk

5: 1/2 =

Slide 26 - Question ouverte

je krijgt als het ware 10 / 2 = is hetzelfde als 5 hele. Teken het maar eens met taarten. 

Dat deel je door 1 (zoveel stukjes). dan krijg je 10 stukken. 

Slide 27 - Diapositive

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Afronding
Huiswerk
  • Toetsen maken op 2F en 3F
  • Onvoldoende -> nabespreken in groepje ->  woensdag 20-01 om 10.00 uur. 
  • Bufferweek: herkansing
  • Evalueren: wat vind ik nog lastig? Heb ik genoeg geoefend op Studiemeters?
Volgende les 1 (periode 2)
  • Domein 3
  • Nieuwe rekendocent: Anass Daafi
  • Breuken theorie 9 en 10 -> zie verdere les - zelfstandig

Dank voor jullie aandacht en harde werken!





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Theorie 9

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Slide 30 - Diapositive

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Inoefenen 
Ongeveer 1 minuut per som

Schrijf als decimaal getal op (maak van noemer 10, 100 of 1000)
  • A. 3/4 = .........
Schrijf als breuk op (maak een breuk met noemer 10,100 of 1000)
  • B. 0,6 (0,1 = 1/10 of 10 100). 
timer
2:00

Slide 31 - Diapositive

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Check!
A.            --> van de noemer maak je 10, 100 of 1000. 
10 kan niet dus ---> 100 . 4 x 25 = 100. 3 x 25 = 75 = 
              = 0,75

B. 0,6 --> van het decimale getal maak je een noemer van 10, 100 of 1000
0,6 =            of                    -> vereenvoudigen =  
​4​​3​​
​100​​75​​
​10​​6​​
​100​​60​​
​5​​3​​

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Theorie 10

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Slide 34 - Vidéo

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