Cette leçon contient 37 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.
Éléments de cette leçon
hercertificeringsdag 2021 Enver
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Hoe zit je er bij?
Slide 3 - Diapositive
Onderwerpen van vandaag
* Ingebrachte onderwerpen
* Voorbereiding naar samenwerking
* Oefening samenwerkingsopdrachten
* best practice Kindgesprekken
* Jurisprudentie wat doe je ermee?
Slide 4 - Diapositive
Opdracht
maak een foto van je werkplek en vertel straks waar je op die plek blij van wordt
Slide 5 - Diapositive
waar wordt je van deze werkplek blij van?
Slide 6 - Question ouverte
motiverende ervaring (welke energie gaf je stuwkracht)
Slide 7 - Question ouverte
0
Slide 8 - Vidéo
pauze
Slide 9 - Diapositive
Ouderschapsbemiddeling vs. hulpverlening
de trajecten die niet worden afgerond /brainstormen/ervaringen/TIPS van Rik of is dit ook de doelgroep?
De rechtbank routes /verschil/overeenkomsten/tips/ervaringen
is er een ONS intervisie groep (landelijk/via Rik) ?
ingebrachte onderwerpen
Slide 10 - Diapositive
pilot ervaring
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
Deel je ervaring
* welke activerende vragen gebruik je?
* Wanneer heb je de werkelijke indruk dat de client een samenwerkende instelling heeft?
Breakout groep
Slide 13 - Diapositive
activeren vragen samenwerkende houding
Slide 14 - Question ouverte
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Diapositive
voorbereiding eigenverhaal gesprek
Wat moet nog gezegd worden voordat je kan gaan samenwerken?
Welke positieve/waarderende gebeurtenissen kunt u vertellen over de andere ouder die helpen om samen te werken?
Wat kunt u doen zodat de andere ouder kan zien en merken dat u wilt samenwerken en wilt werken aan nieuw vertrouwen? En wat merken de kinderen hiervan?
Voor welke gebeurtenissen wilt u verantwoording nemen om te kunnen gaan samenwerken? (wat is uw aandeel geweest in de strijd die is ontstaan?)
Welke strijdtaal herkent u bij zichzelf en hoe wilt u dit voorkomen?
Wat is uw besluit als het gaat om stoppen met strijden en investeren/bouwen aan samenwerking met de andere ouder?
Als u nog niet kunt besluiten om te investeren/bouwen aan samenwerking, wat gaat u doen om dit wel te kunnen gaan besluiten?
Slide 17 - Diapositive
opmerkingen
Slide 18 - Question ouverte
Slide 19 - Diapositive
voorbereidingsfase wilsbesluit
Slide 20 - Diapositive
Best practice kindgesprekken
Slide 21 - Diapositive
Slide 22 - Diapositive
* wat mag een collega bij jou afkijken tijdens kindgesprekken?
* wat wil je graag afkijken bij een ander?
Breakout groep
Slide 23 - Diapositive
afkijken (wat wil je afkijken en wat mag afgekeken worden?)
Slide 24 - Question ouverte
Slide 25 - Vidéo
Slide 26 - Vidéo
jurisprudentie
Slide 27 - Diapositive
Slide 28 - Diapositive
* Neem in je groepje het rechtbankverslag door.
* Wat valt jullie op?
* Hoe waarderen jullie de input vanuit deze bronnen
Breakout groep
Slide 29 - Diapositive
https:
Slide 30 - Lien
nut en noodzaak volgen jurisprudentie (wat is je input?)
Slide 31 - Question ouverte
oefenen
Slide 32 - Diapositive
kindgesprekken, wanneer?
kort herhalen van blokkade opstellen (ruimte voor eigen beleving)
conflictfases mbv Glasl
veiligheidsissues (ervaring Lorentzhuis?/insteek van Elker)
machtspositie meest verzorgende ouder
ingebrachte onderwerpen Timon
Slide 33 - Diapositive
Als ONS niet lukt/wordt afgebroken wie koppelt dan terug wanneer dit een besluit is uit beschikking?
Wat doen we met ouders die het stuk “eigen verhaal” niet willen, maar de rest wel.
Gebeurt het wel eens dat je toch tijdens traject een 1 op 1 gesprek voert op eigen initiatief om proces weer van de grond te krijgen of is dat een “no go”
Hoe werk je met ouders die aangemeld zijn, maar nog niet “klaar “ zij voor ONS toe naar start ONS?
Wat doen we met ouders die alleen de omgang geregeld willen hebben en verder niets?