motiverende gespreksvoering online (2)

Motiverende gespreksvoering
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
VCMHBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 16 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Motiverende gespreksvoering

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

motiverende gespreksvoering, lesplanning online les
  • welke basisvaardigheden zijn belangrijk?
  • principes van motiverende gespreksvoering
  • Don'ts en Do's
  • filmpje (6.23) uitleg MI
  • verandertaal en weerstand
  • Balans, filmpje (5.12)
  • opdracht in groepje ( 20 min) 
  • afsluiting

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

inzetten gesprekstechnieken
  • Open vragen stellen
  • Reflectief luisteren
  • Bevestigen
  • Samenvatten




Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

principes van motiverende gespreksvoering
  • Empathie
  • Ontwikkel discrepantie (cognitieve dissonantie)
  • Rol mee met de weerstand
  • Vergroot zelfvertrouwen

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

verandertaal
Veranderen geeft conflict tussen dingen die mensen belangrijk vinden. Dit uit zich in de uitspraken die mensen hierover doen. Uitspraken waarmee de cliënt zichzelf motieven geeft ten gunste van de verandering worden ‘verandertaal’ genoemd. Dit taalgebruik van de cliënt geeft aan in hoeverre de cliënt gemotiveerd is om te veranderen. Er worden vier categorieën beschreven:

  • redenen
  • wensen
  • mogelijkheden
  • noodzaak

Slide 7 - Diapositive

Met open vragen kun je hierop ingaan.
Naarmate de cliënt meer uitspraken doet waarin verandertaal is te herkennen geeft de cliënt zichzelf meer argumenten om daadwerkelijk te veranderen. De hulpverlener kan dergelijke uitspraken op gewenste momenten in het gesprek ontlokken en versterken waardoor de intrinsieke motivatie van de cliënt nog duidelijker naar voren komt. Uitspraken uit de mond van de hulpverlener hebben dit effect niet. Hoe meer verandertaal de cliënt gebruikt hoe duidelijk het voor hem is dat hij werkelijk aan verandering toe is en de ambivalentie afneemt ten gunste van de verandering,

Weerstand
Volgens MGV is weerstand:
geen persoonlijkheidskenmerk, geen intrapsychisch fenomeen
maar, 
weerstand kan verschillen per moment, per gedrag en per situatie
  • is inherent aan het contact tussen patiënt en hulpverlener
  • is geen symptoom van onderliggende psychopathologie
  • afname van weerstand voorspelt verandering


Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

omgaan met weerstand
  • Eenvoudige reflectie
  • Erkenning door spiegelen van perspectief/beleving patiënt
  • Versterkte reflectie
  • Uitvergroting van perspectief/beleving patiënt
  • Dubbelzijdige reflectie
  • Ambivalentie benoemen
  • Focus verleggen
  • Benadrukken persoonlijke keuze en controle

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Balans                                               


Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

opdracht Balans
Bekijk het voorbeeld filmpje over de balans?
- Wordt de balans  op adequate wijze uitgevoerd?
- Wordt er geen ongevraagd advies gegeven?



Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Past de reactie van de hulpverlener bij MI?
Veronique: Ze hadden een kleine ‘verrassing’. Toen ik niet oplette, kwamen ze allemaal
tevoorschijn en hebben ze me twee uur lang verteld hoeveel last ze hebben van mijn drinken.
Ze denken dat ik een alcoholist ben. Ik drink wel regelmatig maar ik ben heus geen alcoholist.

Hulpverlener: Ria, als het loopt als een eend en kwaakt als een eend is het waarschijnlijk ook een
eend. Ik denk dat als al die mensen je zeggen dat je een alcoholist bent, het wel zo zal zijn.
Jij zit waarschijnlijk in de ontkenning, niet?

Slide 13 - Diapositive

nee. In de reactie zit een oordeel.
 Het eerste principe is empathie uitoefenen, door zonder oordelen, bekritiseren of
beschuldigen de gevoelens en perspectieven van de cliënt te begrijpen.
Past de reactie bij MI
Laura: Ik moet een plan bedenken om mezelf weer enigszins op de rails te krijgen.
Mijn gezondheid wordt steeds slechter. Dat is het enige wat me bezig houdt.
Wat denk jij dat ik zou moeten doen?
Hulpverlener: Ik heb misschien wel wat ideeën die je mogelijk kunnen helpen,
maar laat me eerst eens horen wat jij al overwogen hebt?

Slide 14 - Diapositive

ja, autonomie
Opdracht (20 min)
Bekijk op Black Board het MVG voorbeeld filmpje( 11 min).
welke gesprekstechnieken herken je?
  • open-gesloten vragen
  • parafraseren
  • samenvatten
  • balans
Noteer voorbeeld vragen die er gesteld worden, bespreek dit in je subgroep. na 20 minuten terugkoppeling .


Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

afsluiting
vragen?
wat heb je geleerd vandaag?
volgende les oefenen met gespreksvoering.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions