Les 4 en 5

Planning
Herhaal toets 5.1 t/m 5.3
Uitleg 5.4 
Opdracht 5.5
Werktijd
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Planning
Herhaal toets 5.1 t/m 5.3
Uitleg 5.4 
Opdracht 5.5
Werktijd

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Lien


Verteringsorganen


Deze stoffen kunnen we direct in ons
bloed opnemen:
  • glucose
  • mineralen
  • water
  • vitaminen


Slide 3 - Diapositive


Verteringsorganen


Eiwitten, koolhydraten en vetten kunnen niet direct opgenomen worden in het bloed

Deze stoffen zullen eerst verteerd moeten worden. 


Slide 4 - Diapositive

Begrippen 5.4
Verteren: Voedsel afbreken in kleine stukken die door wand darmkanaal heen kunnen. 
Verteringsproduct: stoffen die wel door darmwand kunnen, resultaat van vertering.
Verteringsklier: Maken verteringssap
Verteringssap: Helpen bij vertering.

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive


Darmperistaltiek


Lengtespieren - - - - -
Kringspieren    - - - - -

peristaltische beweging: afwisselend samentrekken van de spieren
- voedselbrij wordt voorgeduwd
- voedselbrij wordt gekneed en gemengd met verteringssappen


Slide 7 - Diapositive


Darmperistaltiek





Vlak voor de voedselbrok ontspannen de kringspieren en trekken de lengtespieren samen. Het darmkanaal wordt hier wijder 
Vlak achter de voedselbrok trekken de kringspieren samen en ontspannen de lengtespieren. Het darmkanaal wordt hier nauwer
Voedingsvezels prikkelen de spieren in de wand van het darmkanaal. De peristaltiek wordt zo bevorderd. 

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Oefenvraag Opdr 16 vr 13
Als je veel plantaardige voedingsmiddelen eet, kun je constipatie voorkomen. Leg je antwoord uit?

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Lien

De kubus is 2 bij 2. Wat is opp?
En van de kleine kubussen?
Wat is het verschil?

Slide 12 - Diapositive

Conclusie
Bekijk je antwoord op de vorige vraag?

Wat heeft dit te maken met kauwen? Wat is het doel ervan?

Aan de slag:
Zelfstandig: doorlezen verzorging van het gebit (vragen?)
Verder werken aan studiewijzer.

Slide 13 - Diapositive