22 03 2021 Project angstzweet 1

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

THV1L

Welkom

Programma van vandaag

• Start van het project Angstzweet
• uiteindelijk doel: spannend verhaal leren schrijven 

Leerdoel

• aan het eind van de les heb je over angst of nachtmerries geschreven en weet je wat een verhaal spannend maakt.

Huiswerk

1.  opdrachten Nw Ned Online

Directe en indirecte rede

Schrijf de zin op en plaats leestekens en hoofdletters:
Wanneer kom je nou riep leo

Verander deze zin naar de directe rede:

Pieter zei dat Leo naar huis kwam.

1. Pieter zei dat Leo naar huis kwam.
2. Pieter zei: "Leo kwam naar huis."
3. Pieter zei "Leo kwam naar huis."
4. Pieter zei: "Leo komt naar huis."

Verander de zin naar de indirecte rede:

Vader zei: "Ik ga wel afwassen."

1. Vader zei dat ik wel ging afwassen
2. Vader zei dat hij wel ging afwassen
3. Vader zei: hij gaat wel afwassen
4. "Vader zei dat ik wel ging afwassen."

Hij zei: "Wanneer kom je?"

"Wanneer kom je?" zei hij.

Luister goed naar het verhaal "Verdoofd"

Lees de tekst mee (zie bijlage)

Wat maakt dit verhaal spannend?

schrijf je antwoord in de chat, 

maar druk pas op 'verzenden' als ik het zeg

Spanning

geheimzinnige zaken / je weet niet wat er gebeurt / veel bijv.naamwoorden: klam; broeierig / onzeker wat er gebeurt / langzame acties /  aardedonker / schrik, angst / cliffhanger

Beschrijf je grootste angst....!

• waar ben je?
• wat ruik je / voel je / zie je / hoor je?
• wat gaat er door je heen?
• wat zeg je? gil je of krijg je geen woord over je lippen?
• bibber je? ga je heel snel praten?

BO-rooms

• Lees aan elkaar je ergste angst of nachtmerrie voor
• Welk verhaaltje is het spannendst? 

Angst en spanning.....

• Waardoor wordt een verhaal spannend?
• ....

Let op: noteer deze antwoorden (deze criteria) in je schrift!

Spanning ontstaat ook door...

• informatie die achtergehouden wordt
• personage die verandert tijdens het verhaal
• versnelling van de tijd
• vertraging van de tijd
• een tikkende klok (bom, computer, ...)
• cliffhanger
• open plekken of spannende ruimte
• actie of karakter/dialoog

Huiswerk volgende les

• Kies het verhaal "Voor vrienden door het vuur" of "Een ongelukkig tijdstip" en lees dit aandachtig door.
• Geef in de tekst aan waar je spanning ervaart (onderstreep of markeer met markeerstift)
• wat zorgt nu voor die spanning? Dus welke andere criteria voor spanning ontdek je?