3. Mijn kerk

Binnenkomst
Neem rustig plaats op je vaste plek.
Telefoon in de telefoonbak
Ipad op de hoek van de tafel
Module 'mijn kerk, jouw kerk', schrift en pen op tafel

GSR-blad met antwoorden op opdracht
2.2, 2.4, 2.6, 2.7, 2.8, 2.10
inleveren bij de docent.
1 / 32
suivant
Slide 1: Diapositive
GodsdienstMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3,4

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

Binnenkomst
Neem rustig plaats op je vaste plek.
Telefoon in de telefoonbak
Ipad op de hoek van de tafel
Module 'mijn kerk, jouw kerk', schrift en pen op tafel

GSR-blad met antwoorden op opdracht
2.2, 2.4, 2.6, 2.7, 2.8, 2.10
inleveren bij de docent.

Slide 1 - Diapositive

Welkom



Wees deze les ... 

Slide 2 - Diapositive

Wat ga je deze doen?
1. Toetsdatum bepalen
2. Terugblik
2. Lesdoelen bepalen 
3. Uitleg
4. Klassikaal oefenen 
5. Verwerken door portfolio opdrachten te maken.
5. Les afronden

Slide 3 - Diapositive

T3 Toetsdatum bepalen

3 december 2019
PO module mijn kerk, jouw kerk
(eind van de les inleveren)

Slide 4 - Diapositive

T4 Toetsdatum bepalen

27 november 2019
PO module mijn kerk, jouw kerk
(eind van de les inleveren)

Slide 5 - Diapositive

Terugblik

Slide 6 - Diapositive

Waarom is Maria zo belangrijk voor de Rooms-Katholieke kerk?

Slide 7 - Question ouverte

De Rooms-Katholieke Kerk kent 7 sacramenten. De protestante kerken kennen 2 sacramenten. Welke 2?

Slide 8 - Question ouverte

Leg in eigen woorden uit wanneer en waarom de Rooms-Katholieke kerk een aflaat verleent?

Slide 9 - Question ouverte

Inleiden onderwerp
Onderdeel 1
3 minuten

Slide 10 - Diapositive

Lesdoel

- Je kunt het begrip protestantisme uitleggen.
- Je kunt minimaal drie belangrijke verschillen tussen de Rooms-Katholieke en de Protestantse kerk uitleggen.
- Je kent het ontstaan van je eigen kerkstroming. (vaardigheidsdoel)

Slide 11 - Diapositive

Vaardigheidsdoel
Je kunt een opstel maken met een onderzoeksvraag en deelvragen.

Slide 12 - Diapositive

Portfolio
Portfolio-opdrachten.
* Je kan de portfolio-opdrachten op tijd afkrijgen en aan het eind van de les inleveren.

* Je kan de antwoorden op een toetsblad van de GSR overzichtelijk verwerken.
(De portfolio-opdrachten lever je handgeschreven of digitaal in.)






Slide 13 - Diapositive

Uitleg
Onderdeel 2
10 minuten

Slide 14 - Diapositive

Protestantse kerk

Slide 15 - Carte mentale

3

Slide 16 - Vidéo

00:55
Wat is het celibaat?

Slide 17 - Question ouverte

01:19
Wat hoort er niet bij?
Wat moest je volgens de Rooms-Katholieke kerk doen om in de hemel te komen?
A
Luisteren naar de priester
B
Goede werken doen
C
Mee te doen tijdens de sacramenten (heilige handelingen)
D
Uit de Bijbel lezen

Slide 18 - Quiz

01:36
Hoe kon je volgens Maarten Luther gered worden?
A
Door goede werken te doen
B
Door elke zondag naar de kerk te gaan
C
Alleen door te geloven en te vertrouwen op God
D
Alleen door enorm je best te doen voor God

Slide 19 - Quiz

Klassikaal Oefenen
Onderdeel 3
7 minuten

Slide 20 - Diapositive

Portfolio-opdracht 1

Na de Reformatie ontstaan vele soorten kerken. 

Maak in je groepje opdracht 3.1 

Slide 21 - Diapositive

Verwerken
Onderdeel 3
5 minuten uitleg
35 minuten opdrachten maken

Slide 22 - Diapositive

Verwachtingen 
Van leerling 
en docent

Slide 23 - Diapositive

Leerling: Portfolio opdrachten maken
Vaardigheden:
- Je kunt teksten lezen;
- Je kunt complexe vragen beantwoorden;
- Je kunt informatie uit een tekst gebruiken in een antwoord;
- Je kunt argumenten formuleren;
- Je kunt Bijbelgegevens verwerken in een antwoord;
- Je kunt binnen de opgegeven tijd een opdracht afronden.

Slide 24 - Diapositive

Executieve functies

Timemanagement - Ik kan tijd goed inschatten om taken af te krijgen
Organisatie -               Mijn geschreven werk ziet er netjes uit
Metacognitie -            Ik beschik over effectieve vaardigheden
Emotieregulatie -      Ik kan mij open op blijven stellen ook als ik een opdracht                                            moeilijk vind
Volgehouden aandacht - Ik kan mij goed focussen, ik ben niet snel afgeleid
Taakinitiatie -                         Het lukt mij om zelfstandig te starten met een taak


Slide 25 - Diapositive

Docent: levende bron
Gebruiken voor:
- verhelderende vragen te stellen
- om je op weg te helpen in de eerste stap

Docent werkt als volgt:
- beantwoordt eerste 5 minuten geen hulpvragen
- loopt een rondje door de klas (systhematisch)
- biedt ondersteuning 
- geeft geen antwoorden

Slide 26 - Diapositive

Portfolio-opdracht 2
Maken op een GSR-blad.
Opdracht 
3.1
3.2
3.3

3.5
timer
5:00

Slide 27 - Diapositive

Inleveren
GSR-blad met antwoorden op opdracht 
3.1, 3.2, 3.3, 3.5
inleveren bij de docent.

Slide 28 - Diapositive

Afronden
Onderdeel 4
10 minuten

Slide 29 - Diapositive

Schrijf drie leerwinsten op over de Protestantse kerk.

Slide 30 - Question ouverte

Schrijf op waarover jij een vraag hebt?

Slide 31 - Question ouverte

Dit is mijn mening over de les

Slide 32 - Question ouverte