Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo k, gLeerjaar 2
Cette leçon contient 25 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Planning
Foto's ->
bekijk filmpjes teams
Slide 1 - Diapositive
Westerse wereldrijken
Slide 2 - Diapositive
Ondernemers
- Niet genoeg grondstoffen in eigen land
- Te veel spullen om te verkopen
Slide 3 - Diapositive
Waar kun je grondstoffen halen?
Slide 4 - Diapositive
Heel Afrika veroverd
.
- Nieuwe afzetmarkt
- Nieuwe plek om grondstoffen vandaan te halen
Slide 5 - Diapositive
Imperialisme
Het veroveren van kolonies ging vrij eenvoudig, omdat er dankzij de industrie goede wapens en stoomschepen waren.
Europese landen hielden een soort wedstrijd wie de meeste en grootste kolonies had. De Europese landen kregen zo wereldrijken en breidden hun macht uit. Dit noemen we
imperialisme
Slide 6 - Diapositive
Europeanisering
Europeanen voelde zich beter dan andere volken. Hun manier van leven, hun cultuur en hun geloof was véél beter dan dat van Afrikaanse of Aziatische volken.
Europeanen wilde graag hun cultuur overbrengen aan andere volken: Europeaniseren.
Slide 7 - Diapositive
Aan de slag!
Maak de opdrachten van 1.2 af
timer
20:00000
Slide 8 - Diapositive
Planning
Herhaling -> leervragen
Imperialisme in Azië en Afrika
Imperialisme door NL
Max Havelaar
Leerdoel: 2, 3 en 4
Slide 9 - Diapositive
Leervragen - Wereldrijken
1. Wat is imperialisme?
2. Welke vier oorzaken waren er voor imperialisme?
3. Wat voor kennis willen Europeanen overdragen bij europeanisering?
timer
5:00
Slide 10 - Diapositive
Imperialisme in Azië
Vanaf 1500:
Handelsposten en kleine kolonies
Rond 1900:
Europeanen heersen over grote kolonies.
Japan is nooit een kolonie geworden en gaat juist zelf gebieden veroveren.
In China kreeg Europa wel invloed, maar werd geen kolonie
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
Imperialisme in Afrika
Er ontstaat strijd tussen Europese landen om het meeste gebied te krijgen.
1878 Conferentie van Berlijn:
Afspraken over de verdeling van Afrika
Er wordt geen rekening gehouden met de volken die er al leven
Gebruik van geweld om de bevolking onder de duim te houden.
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Diapositive
Imperialisme in Azië
Imperialisme in Afrika
Slide 18 - Diapositive
Slide 19 - Diapositive
Het Nederlandse wereldrijk
Kolonies in Amerika:
Suriname en de Nederlandse (Caribische) eilanden.
Slaven werkten er op katoenplantages.
Kolonie in Azië:
Nederlands-Indië.
Boeren moesten er suiker en koffie voor Nederland verbouwen. Er waren rubber- en tabaksplantages
Slide 20 - Diapositive
Nationalisme
Mensen in de kolonies kwamen in opstand, ze wilden een eigen natie: nationalisme.
Natie= een eigen staat voor het volk
Slide 21 - Diapositive
Het Nederlandse wereldrijk
Eduard Douwes Dekker was tegen slavernij en mensenhandel. Hij was een abolitionist.
Nederland schafte pas laat de slavernij af in 1863. De rest van Europa tussen 1800 en 1850.
Slide 22 - Diapositive
Slide 23 - Vidéo
Aan de slag!
Nakijken 1.2
Leerdoel check: 1 tm 4.
Wat snap je nog niet? Zet hier een vraagteken voor!
La durée de la leçon est: 60 min
