Les 33 (26-02)
Cours du 26 février
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Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1
Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
Cours du 26 février
Slide 1 - Diapositive
Programme
- Presentie
- Lesdoelen
- Herhalen
- être
- avoir
- Paragraphe E
- Au travail!
- Afsluiting
- Les devoirs
Slide 2 - Diapositive
Presentie
Slide 3 - Diapositive
Lesdoelen
Na de les....
...kun je het werkwoord être gebruiken.
...kun je de belangrijkste informatie uit een film begrijpen
...ken je woorden die te maken hebben met schoolvakken en hoe je iemand vindt.
Slide 4 - Diapositive
Herhalen
Noem eens het rijtje van 'avoir'
- J'ai
- Tu as
- Il/elle/on a
- Nous avons
- Vous avez
- Ils/ells ont
Slide 5 - Diapositive
Être
Noem eens het rijtje van 'être'
- Je suis
- Tu es
- Il/elle/on est
- Nous sommes
- Vous êtes
- Ils/ells sont
Wat is 'het is'? > .....
Slide 6 - Diapositive
Oefenen
Vervoeg de volgende zinnen:
1. Vous ________ (être) élèves au collège Stadslyceum?
2. Nous ________ (avons) biologie aujourd'hui.
3. Noëlle ________ (être) à la cantine.
4. Nore et Anna ________ (être) dans le cours.
5. Tu _________ (avons) cours jusqu'à quatre heures?
Slide 7 - Diapositive
Regarder
We gaan samen naar het vervolg van de serie 'jeunes détectives'
kijken.
Paragraaf E
Maak de volgende opdrachten tijdens het kijken en luisteren:
- ex. 20a, b, c
timer
20:00
Slide 8 - Diapositive
Hoe vertel je over jouw schooldag?
> A: Tu es en quelle classe?
> B: Je suis en ...
> A: Tu as quelles matières le (naam van de dag)?
> B: Le (herhaal de dag), j’ai ... et ...
> A: (Kies een vak), c’est à quelle heure?
> B: (herhaal het vak), c’est à …
Slide 9 - Diapositive
Hoe geef ik mijn mening over leraren en
vakken?
> A: Tu aimes la géographie?
> B: Non, je n'aime pas la géographie.
J'ai onze sur vingt.
> A: Quelle est ta matière préférée?
> B: Ma matière préférée, c'est le français.
> A: Qui est ton prof de géographie?
> B: C'est monsieur Dupont.
> A: Il est sévère?
> B: Non, il est sympa.
Slide 10 - Diapositive
Hoe geef ik mijn mening over leraren en
vakken?
> A: Tu aimes ____________(vak)?
> B: Non, je n'aime pas _____________(vak).
J'ai _______________ (cijfer).
> A: Quelle est ta matière préférée?
> B: Ma matière préférée, c'est ____________ (lievelingsvak).
> A: Qui est ton prof de ____________(vak)?
> B: C'est ________________ (naam leraar).
> A: Il/Elle est _________ (karakter eigenschap)?
> B: Non, il/elle est _________ (tegenovergestelde eigenschap)
Slide 11 - Diapositive
Tâche
Jullie gaan nu bezig met je tâche.
- Maak groepjes van 2, 3 of 4 personen.
- Maak een plan van aanpak:
- Wat ga je laten zien?
- Wanneer ga je fotograferen?
- Wie laat welk moment van de
schooldag zien?
- Begin alvast met het maken van foto's in de school.
Slide 12 - Diapositive
Au travail!
Maak nu de volgende oefeningen:
- ex. 21a en b
Tâche:
Maak groepjes van 2, 3 of 4 personen.
Maak een plan van aanpak:
- Wat ga je laten zien?
- Wanneer ga je fotograferen?
- Wie laat welk moment van de
schooldag zien?
(Laat je plan van aanpak aan mij zien > goedgekeurd? Verspreid je dan door de school om alvast foto's te maken voor je poster.)
timer
20:00
Slide 13 - Diapositive
Afsluiting
Noem het hele rijtje van 'être'.
Vat kort samen waar de aflevering over ging.
Noem eens 2 woorden over 'hoe je iemand vindt'
Slide 14 - Diapositive
Les devoirs
Maken voor de volgende les:
- ex. 21
Meenemen voor de volgende les:
- schaar
- lijm
- potloden / stiften
- washi tape
Apprendre (leren) voca E.
