VOB - les 3

1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
Communicatieve vaardighedenMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarnemen doe je altijd, in elke situatie
Een doorlopend proces van informatie verkrijgen via zintuigen
(reuk, gehoor, zicht, smaak en tast)

Waarnemingsprincipes
1. gelijkheid -  groep maken van prikkels die op elkaar lijken
2. nabijheid - prikkels dicht bij elkaar zien we als eenheid
3. geslotenheid - samenvoegen van losse brokken tot geheel
4. logische voortzetting - van prikkels een vloeiend verloop maken 





Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Professioneel waarnemen is.....
Je er bewust van zijn dat er een kans is dat je een situatie niet juist hebt waargenomen en ervoor openstaat je eigen waarneming kritisch te bekijken. 


Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H.11 Observeren
Observeren is meer dan alleen waarnemen.
Observeren begint met een waarneming
 - een signalering, iets dat je opvalt 
Waarnemen doe je altijd, observeren in bijzondere situaties. 
O = bewust waarnemen, met een doel en een plan

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H.11
  1. Waarnemen met een doel
  2. Het gebruik van je zintuigen
  3. Observatiemethoden
  4. De functie van observeren
  5. Professioneel observeren

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Door gewenning kan het gebeuren dat je minder goed waarneemt
A
onjuist
B
weet ik niet
C
dat hangt er vanaf
D
dit is juist

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Iedereen neemt op dezelfde manier waar.
A
klopt
B
onjuist

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Signaleren komt na waarnemen
A
juist
B
onjuist

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Diapositive

Objectief is een bijvoeglijk naamwoord en een houding die gebaseerd is op feiten en niet op meningen. Objectiviteit heeft dan ten doel een afgewogen oordeel te kunnen vormen. Het tegenovergestelde van objectief is subjectief.

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een volgens jou een participerende ongestructureerde observatie?
Geef voorbeelden uit je BPV situatie of uit het ADL

Slide 24 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

OBSERVATIES
Participerend - observator neemt zelf deel aan de te observeren situatie. Voorbeeld? 
 
Niet -participerend - toeschouwer
Voordeel? volledig concentreren op taak/ geen invloed uitoefenen op het gedrag van de te observeren persoon. 

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

OBSERVATIES
Gestructureerde observatie - je bepaalt vooraf welk gedrag je gaat observeren -  in welke omgeving - en de interactie tussen welke mensen. Een selectieve observatie.

Ongestructureerde observatie - meer kijken naar algemeen gedrag 
 

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions