Theorieblad 1.2 - 1HV2

Les 2
Samen
1. Theorieblad 1.2 doornemen

Individueel
1. D-toets maken in Quayn (osg-mct.quayn.eu)

Inlog: leerlingnummer@osgh.nl / eigen ww
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
MuziekMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1,2

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Les 2
Samen
1. Theorieblad 1.2 doornemen

Individueel
1. D-toets maken in Quayn (osg-mct.quayn.eu)

Inlog: leerlingnummer@osgh.nl / eigen ww

Slide 1 - Diapositive

Toonhoogte
 - vooraan de notenbalk staat de viool- of G-sleutel. Deze geeft de plek van de noot G aan.

- Notennamen: C - D - E - F - G - A - B - C etc. etc

- Het maakt niet uit of een stok omhoog of omlaag wijst. De plek van het bolletje geeft altijd aan hoe hoog of laag een noot wordt gespeeld.







Slide 2 - Diapositive

Op of tussen de lijn?
Tussen de lijn:
- FACE

Op de lijn:
- Een Grote Beer Die Fietst

Slide 3 - Diapositive

Hulplijn
Hulplijnen
- wanneer noten hoger of lager zijn dan de notenbalk

Deze extra lijn heet een 
hulplijn

Slide 4 - Diapositive

Rusten
momenten waarop er niet gespeeld wordt. Deze zien er als volgt uit:


Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Sleep de noten en rusten naar het goede aantal tellen.

Slide 7 - Diapositive

Aantal tellen
Noten
Rusten
4 tellen

2 tellen

1 tel

halve tel

Slide 8 - Question de remorquage

Motief
- kort muzikaal fragment dat vaker terug komt

Slide 9 - Diapositive

Hoevaak wordt het motief gespeeld voordat de zanger begint?
A
2 keer
B
3 keer
C
4 keer
D
5 keer

Slide 10 - Quiz

Hoevaak wordt het motief herhaald voordat de drums beginnen te spelen?
A
1 keer
B
2 keer
C
3 keer
D
4 keer

Slide 11 - Quiz

Variatie en ostinaat
Variatie = wanneer het motief verandert. Dit kan in toonhoogte zijn maar ook in ritme of door het motief langer of korter te maken.

Ostinaat = wanneer het motief een lange tijd achter elkaar herhaald word.

Slide 12 - Diapositive