Klinisch redeneren

Klinisch redeneren
17 VP B Maatwerkgroep


Ron van de Visse
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 3

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Klinisch redeneren
17 VP B Maatwerkgroep


Ron van de Visse

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze reeks
Wat is klinisch redeneren
Redeneerhulpen
Handvatten orgaansystemen
Oefenen casuïstiek

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze les
6 stappen van klinisch redeneren
MEWS
SIRS
EBP

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar denk je aan bij klinisch redeneren?

Slide 5 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Klinisch redeneren:
Observaties en interpretaties structureren 
Medische kennis koppelen aan observaties
Juiste vervolg stappen beredeneren

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Klinisch redeneren:
Nadenken over je professioneel handelen in de praktijk.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

6 stappen
1: Orientatie situatie
2: Klinische probleemstelling
3: Aanvullend klinisch onderzoek
4: klinisch beleid
5: Klinisch verloop
6: nabeschouwing

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Niet-pluisgevoel ?

Slide 9 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

2. Klinische probleemstelling
Somatisch: orgaansysteem
(rangschikken indien meerdere orgaansystemen)
Psychosociale status

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3. Aanvullend onderzoek
Wat weet ik nog niet?
Aanvullende onderzoeken
Korte termijn en lange termijn

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

4. Klinisch beleid
Welke handelingen ga je uitvoeren?
Welke volgorde van handelen?
Welke bewaking is er nodig?
Welke diciplines kunnen/moeten worden ingezet?

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

5. klinisch veloop
Prognose op de korte termijn en lange termijn 
Complicaties op korte en lange termijn
Risico van de behandeling

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

6. Nabeschouwing
Afstand nemen van de casus
Evalueren
Reflecteren

(patiënt veiligheid, beroepshouding, ethisch dilemma, etc.) 

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

6 stappen
1: Orientatie situatie
2: Klinische probleemstelling
3: Aanvullend klinisch onderzoek
4: klinisch beleid
5: Klinisch verloop
6: nabeschouwing

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Diapositive

Letter Betekenis Uitleg: Het slachtoffer:

A    Alert is bewust van omgeving en tijd.
V    Verbal reageert op aanspreken maar niet op de omgeving.
  Pain reageert alleen op pijnprikkels.
U    Unresponsive reageert nergens meer op en is bewusteloos.

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

SCEGS
Somatisch: speciele anamnese
Cognintief: wat denkt u over oorzaak en effect op dg leven
Emotioneel: welk gevoel roept de klacht op?
Gedrag: wat doet u er tegen?
Sociaal: reactie uit omgeving?

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

SIRS 
Systemic Inflammatory Response Syndrome (SIRS)-criteria worden gebruikt om een ontstekingssyndroom vast te stellen. 
Bij infectie en een positieve score op minimaal twee van de volgende parameters is er sprake van sepsis: 

  1. temperatuur onder 36,0 °C of boven 38,0 °C
  2. hartfrequentie boven 90 slagen per minuut
  3. tachypneu van meer dan 20 ademhalingen per minuut
  4. leukocytenaantal onder 4 × 10^9 of boven 12 × 10^9
  5. Kenmerkend hierbij is dat het om een systemisch probleem gaat.

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1
2
4
5
3
6
Aanvullend klinisch onderzoek
Orientatie situatie
Klinisch probleem-stelling
klinisch beleid
klinisch verloop
Nabeschouwing

Slide 21 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Evidence-based practice als onderdeel van klinisch redeneren


Een deel van de verpleegkundige zorg is vastgelegd in protocollen, die via evidence-based practice (EBP) tot om je keuze objectief te onderbouwen, kun je landelijke richtlijnen gebruiken.stand zijn gekomen. 

Deze protocollen zijn 
 beschikbaar via het intranet van het betreffende ziekenhuis.

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf in 3 tallen een casus
met een aantal korte zinnen.
Voeg een EWS score toe

Slide 24 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat heb je geleerd

Slide 25 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Volgende week

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

evaluatie van vandaag

Slide 28 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat heb ik ?
Lesopdracht voor 3 studenten:
  1. Bedenk een ziektebeeld voor dit spel.
  2. Zoek uit wat de symptomen en parameters kunnen zijn.
  3. Ga in 3 tallen tegenover elkaar zitten en probeer het ziektebeeld te raden   

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions