m2d 2 september

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

• Ga rustig op je plek zitten
• Pak je flexboek deel A en een pen
• Bladzijde 18 (1.2)
• Bekijk bron 8 en maak opdracht 1
• Je mag overleggen met je buur
• 3 minuten
• Klaar? Lees alvast de tekst op blz. 19

Welkom

Steeds meer fabrieken

Grondstoffen nodig

Grondstoffen

Afzetmarkt

Kolonies

Steeds meer kolonies

Europeanisering

Europeanisering

Europese laden wilden in kolonies:

• Grondstoffen verzamelen
• Infrastructuur verbeteren

Maar ook:

• Taal verspreiden
• Geloof verspreiden

Wat vind jij?

Moet de Gouden Koets weer gaan rijden of in een museum staan?

Bedenk een argument voor jouw standpunt

In Azië

• Steeds meer gebied uitgebreid
• Japan bleef zelfstandig
• Europese landen wilden China verdelen

Steeds meer macht

Imperialisme

Koning Leopold II

• Leopold II van België claimde Congo.
• Verminkingen, moorden, verkrachtingen en
  uithongering van oorspronkelijke bewoners.
  
• Verplicht werken op plantages.
  
• Het geld gebruikte hij om dierentuinen, spoorwegen en musea in België te bouwen.
  
• Veel Belgen wisten niks van de misstanden.
  
• Zij zagen Leopold als een held, omdat hij veel voor België deed.

Vind jij dat het standbeeld weg moet?

Werktijd

• Lees blz. 19 en 20
• Maak opdracht 3 en 4 (huiswerk)
• Overleg op fluistertoon
• Nakijken
• Klaar? Maak blz. 24 (extra)
• Hulp nodig? Lees eerst de blauwe tekst en vraag het aan je buur

Oefentoets

• Denk je dat je paragraaf 1 goed genoeg kent?
• Kom bij mij een oefentoets halen
• Je mag hem samen met je buur op fluistertoon maken
• Doe je boek weg
• Kijk wat je al weet en wat je nog meer moet leren