Les 30 - 4M - 24/25 - Media: Beeldvorming en stereotypering (les 5/7)

• Maatschappijkunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

Wat is een democratie?

Is Rusland een democratie? Waarom wel/niet?

Boekje

Neem deze elke les mee!

Les 5 | Beeldvorming en stereotypering

Klassikaal lezen

• Les 5

Stereotype

Een vaststaand beeld over een groep mensen waarbij een kenmerk van de groep sterk overdreven wordt. Een stereotype kan zowel positief als negatief zijn. Voorbeeld: ‘vrouwen zorgen altijd voor de kinderen’

Vooroordeel

Een mening of idee over iemand, zonder te weten of het eigenlijk klopt.

Meestal bouw je verder op een stereotype. Je vult het verder aan zonder na te denken. Dat kan bewust of onbewust.

Discriminatie

Het ongelijk behandelen van mensen op basis van (persoonlijke) kenmerken die niet van belang zijn. Discriminatie is in Nederland verboden volgens de Grondwet (Artikel 1).

Beeldvorming + stereotype

Beeldvorming = De media bepalen voor een belangrijk deel wat we weten en hoe we denken over gebeurtenissen in de wereld, over personen en groepen mensen

Stereotype = Er is sprake van een onjuist, vaak negatief en generaliserend beeld van een bepaalde groep. 

Beeldvorming

Beeldvorming kan ontstaan door de manier hoe iets in de media terecht komt.

Socialisatie / cultuuroverdracht:

Door het lezen van en kijken naar massamedia/ het gebruik van media vindt er een overdracht plaats van kennis en cultuur. 

Let op: Negatieve beeldvorming kan ook worden overgenomen.

Stereotype

Vooroordeel

Discriminatie

Mening die niet gebaseerd is op feiten

Kan zowel positief als negatief zijn

Kenmerk van de groep wordt sterk overdreven.

Hokjesdenken

Een Nederlander op klompen die graag kaas eet

Als die Marokkaan binnenkomt kun je maar beter op je spullen letten

Vrouwen krijgen bij dit bedrijf minder betaald voor precies hetzelfde werk 

De domme Belg

Vrouwelijke studenten hogere cijfers geven dan mannelijke.

Kwetsend

Kan leiden tot ongelijkheid in de maatschappij

Ik denk dat mannelijke docenten minder geduld hebben

Opdracht: mindmap

• Verzin in tweetallen zoveel mogelijk stereotypen bij de groep die op jullie vel papier staat.

• Schrijf ze op het vel zodat er een mindmap ontstaat.

• Zorg dat jullie je mindmap kunnen presenteren aan de rest van de klas!

Maak Oefenexamen 7

Deze staat in Teams bij Bestanden