Les 7 - ontwerpplan kunst in de gemeenschappelijke ruimte

• Arts
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 3

IDU Arts & Design

Den Haag, de plek van mijn dromen

Welkom bij ARTS

Unit 1: Den Haag, de plek van mijn dromen

Learner Profile: Communicators / Communicator

ATL: Creative-thinking skills & Transfer skills

Related concepts: representation & invention

Key concept: communities

Global context: personal and cultural expression

Programma

1. Warming up (10 min)

2. Inquiry questions (10 min)

3. Ontwerp kunstwerk + stappenplan (15 min)

4. Inleveren formative assessment (15-20 min)

5. Reflectie en portfolio (5 min)

VANDAAG: Formative assessment

Lever hier nu in wat je tot nu toe hebt gemaakt voor de opdracht vanuit de gemeente.

> tekeningen Den Haag 2050

> gekozen thema

> brainstorm gekozen thema

> experimenten

Reflectievragen voor formative assessment:

> Hoe past dit kunstwerk in de stad van de toekomst?

> Hoe kunnen mensen er interactie mee hebben?

> Op welke manier verbindt het mensen met elkaar?

Statement of inquiry

Connect the city of The Hague by representing its communities through a local invention

Verbind de stad Den Haag door haar gemeenschappen te vertegenwoordigen door een lokale inventie 

Leerdoelen

Je kiest een thema voor je kunstwerk 

Je begint met het maken van een eerste kleine maquette.

Opdracht vanuit gemeente

> een verbindend kunstwerk  dat de stadsdelen rondgaat

> presenteren op bijeenkomst

> iets wat de stad van de toekomst weergeeft en waar ontmoeting centraal staat. 

1. Warming up: Den Haag in de toekomst

Drie schetsen. Drie rondes van 1 minuut:

Ronde 1: Teken snel iets dat je in Den Haag in 2050 ziet (bijvoorbeeld een gebouw, voertuig, park).

Ronde 2: Teken een ander toekomstbeeld van de stad (wees creatief!).

Ronde 3: Teken iets dat mensen in de stad met elkaar kan verbinden (denk aan een ontmoetingsplek, kunstwerk, of activiteit).

Bespreek en deel:

Laat je schetsen aan een klasgenoot zien en vertel kort wat je hebt getekend en waarom.

Denk na: Hoe zou één van deze beelden in jouw kunstwerk kunnen passen?

2. Kies een thema voor jouw kunstwerk

Maak groepjes van 3-4 leerlingen

Kies een van de onderstaande thema's:

1. NATUUR

2. ZITTEN/STAAN/LIGGEN

3. SPELEN

4. ESTHETISCH

1. NATUUR

Werken die natuur naar de stad brengen of de stad vergroenen.

2. ZITTEN/STAAN/LIGGEN

Kunstwerken die ontmoetingsplekken creëren waar mensen kunnen zitten, staan of liggen.

Leandro Erlich’s optische illusie-installaties

3. SPELEN

 Speelse en interactieve werken die uitnodigen tot  beweging of spel.

Niki de Saint Phalle’s speelse beeldentuin 

Tom Otterness’ interactieve beelden.

www.google.nl

4. ESTHETISCH

Visueel aantrekkelijke werken die vooral gericht zijn op schoonheid en sfeer.

James Turrell’s lichtinstallaties

Anish Kapoor’s spiegelwerken

Opdracht 3: thema kiezen met groepje

Jullie kiezen in groepjes van vier een thema dat jullie aanspreekt. Vervolgens brainstormen jullie NIEUWE ideeën en maken enkele snelle schetsen. Dit zijn de eerste ideeën voor jullie concept.

Elk groepje bedenkt minimaal DRIE CONCEPTEN rondom hun thema, waarbij ze zich laten inspireren door de voorbeeldkunstenaars.

Opdracht 4. Experimenteren

Lever hier nu in wat je vandaag + tot nu toe hebt gemaakt voor de opdracht vanuit de gemeente.

> tekeningen Den Haag 2050

> gekozen thema

> brainstorm gekozen thema

> experimenten

Reflectievragen voor formative assessment:

Hoe past dit kunstwerk in de stad van de toekomst?

Hoe kunnen mensen er interactie mee hebben?

Op welke manier verbindt het mensen met elkaar?

INLEVEREN: Formative assessment

Lever nu in wat je vandaag in de les hebt gedaan + ander eerder gemaakt werk (als het nog niet op portfolio staat

> tekeningen Den Haag 2050

> gekozen thema

> brainstorm gekozen thema

> experimenten

Reflectievragen voor formative assessment:

> Hoe past dit kunstwerk in de stad van de toekomst?

> Hoe kunnen mensen er interactie mee hebben?

> Op welke manier verbindt het mensen met elkaar?

Reflectie en portfolio

- Zet je afgerond portret + interviewvragen op Toddle

- Zet je brainstorm op Toddle

- Zet je eerste concept op Toddle

- Lievelingsmoment van de les