Les 6 - eerste concept kunst in de gemeenschappelijke ruimte

IDU Arts & Design
Den Haag, de plek van mijn dromen
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
ArtsMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 70 min

Éléments de cette leçon

IDU Arts & Design
Den Haag, de plek van mijn dromen

Slide 1 - Diapositive

Plattegrond
Merve
Omer A.
Raven
Dorina
Mary
Malak
Anastasia
Manel
Reda
Omer K.
Montasir
Roland
Zehra
Kostadin
Salah-Eddine
Nizar
Muhammat
DOCENT

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Vidéo

Slide 4 - Vidéo

Welkom bij ARTS

Unit 1: Den Haag, de plek van mijn dromen
Learner Profile: Communicators / Communicator
ATL: Creative-thinking skills & Transfer skills
Related concepts: representation & invention
Key concept: communities
Global context: personal and cultural expression

Slide 5 - Diapositive

Statement of inquiry

Connect the city of The Hague by representing its communities through a local invention

Verbind de stad Den Haag door haar gemeenschappen te vertegenwoordigen door een lokale inventie 

Slide 6 - Diapositive

Leerdoelen

  • Je maakt een brainstorm over jouw interactieve kunstwerk
  • Je maakt een eerste concept van jouw interactieve kunstwek

Slide 7 - Diapositive

Opdracht vanuit gemeente
> een verbindend kunstwerk  dat de stadsdelen rondgaat
> presenteren op bijeenkomst
> iets wat de stad van de toekomst weergeeft en waar ontmoeting centraal staat. 

Slide 8 - Diapositive

Vraag van Monique
We maken dan een foto op de favoriete plek van die leerling. Ze mogen ook samen. De foto komt op Insta en we laten hem graag zien tijdens de tentoonstelling in het atrium in het stadhuis begin 2025. 

Wie zou dit willen?

Slide 9 - Diapositive

Programma
1. Afronden 'Haagse Mensen'
2. Kunstanalyse rondleiding
3. Brainstormen over eigen kunstwerk
4. Presentatie brainstorm
5. Eerste ontwerp concept
6. Toddle

Slide 10 - Diapositive

Verder met brainstorm

1. Schrijf de tips en ideeën die je hebt gekregen op.
2. Ga verder met brainstormen.
3. Wat je zou kunnen maken?

*Als je vastloopt: wat wil je NIET maken?


Beginnen aan concept
-Wat wil je gaan maken?
-Hoe heeft het met jouw thema te maken? Waarom heb je dit thema gekozen?
-Waarom heb je voor deze kunstdiscipline gekozen?
-Wat is jouw stappenplan om dit kunstwerk te maken? Welke materialen heb je nodig?
-Welke dingen kun je tijdens de les doen, en welke dingen thuis?

Klaar?

Slide 11 - Diapositive

1. Brainstormen over eigen kunstwerk
timer
10:00
* Werk in tweetallen
*Schrijf je thema op.
*Denk: wat zou je kunnen maken? 
*Bij een brainstorm: je mag alles opschrijven of tekenen. 
*Als je vastloopt: wat wil je NIET maken?
Volledige rust. Schrijven en/of tekenen op papier.

Slide 12 - Diapositive

Elkaar helpen met ideeën 
*Kijk naar het brainstorm-papier van een ander groepje.
*Stel vragen voor uitleg
* Denk mee met de ander. Tips geven, ideeën voorstellen.
timer
5:00
Wisselen
timer
5:00

Slide 13 - Diapositive

2. Eerste ontwerp
OPDRACHT: 
> een verbindend kunstwerk dat de stadsdelen rondgaat
> presenteren op bijeenkomst
> iets wat de stad van de toekomst weergeeft en waar ontmoeting centraal staat. 

START ONTWERPEN
  1. Maak 1 papier vol met allemaal verschillende ontwerpen 
  2. Kies het ontwerp wat het beste bij je past
  3. Maak je ontwerp verder
  4. Gebruik potloden en/of stiften om je ontwerp af te maken en in te kleuren

Slide 14 - Diapositive

3. Reflectie en portfolio
- Zet je afgerond portret + interviewvragen op Toddle
- Zet je brainstorm op Toddle
- Zet je eerste concept op Toddle
- Lievelingsmoment van de les

Slide 15 - Diapositive