GYM 2 - maandag 5-10 (Spelling & Lezen)

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Welkom!

Nodig: 

• Nieuw Nederlands
• Schrift
• iPad dicht op tafel

Planning

1. Nakijken opdr. 2 t/m 5 Spelling hf. 1 (p. 33)
2. Lesdoel
3. Lezen hf. 2: samen via LessonUp
4. Aan de slag!

Nakijken

Opdracht 2 t/m 5 Spelling hf. 1 (p. 33)

Opdracht 3 

1 aanbod 

2 aanklacht 

3 achterkant 

4 complot 

5 contant 

6 geweld 

7 jeugd 

8 kiezelstrand 

9 klimwand 

10 linnengoed 

11 overlast 

12 regenwoud

 13 ringbaard 

14 roest 

15 rundergehakt

 16 schrikbewind 

17 strijkbout 

18 vangst                                       19 verbond 

Opdracht 4 

1 abonnees 2 alinea’s 3 bureaus 4 cd’s 

 5 gnoe 6 evangeliën 7 gameboys 8 ideeën 

9 ijsberen 10 jury’s 11 karaffen 12 kiwi’s 

13 knobbelganzen 14 koperdieven 15 melodieën 16 negligés 

17 schietkansen 18 sombrero’s 19 struikrovers 20 subsidies

Opdracht 5 

1 bruine 2 gezonde 3 halve 4 kleffe 5 knotsgekke 6 modieuze 7 schaarse 8 spekgladde 9 spierwitte 10 stokdove

Klaar? Lees de groene theorie op blz. 50 en maak opdracht 2 & 3 (3.3 niet) Lezen hf. 2 (blz. 50 & 51)

Upload hier je nagekeken huiswerk

Open je Nieuw Nederlands boek op p. 49

Lesdoel

Na deze les:

• Kun je hoofd- en bijzaken van elkaar onderscheiden in een tekst.
• Weet je wat een kernzin is.
• Kun je met behulp van kernzinnen een goede samenvatting maken.

Terugblikken: 

Hoofdstuk 1: 

• Ik kan het onderwerp en de deelonderwerpen van een tekst vinden; 
• Ik kan de hoofdgedachte van een tekst vinden. 

Wat is een kernzin?

Wat is het onderwerp van de tekst?

Met welk doel heeft de auteur de tekst vooral geschreven?

1. de lezer amuseren
2. de lezen informatie geven
3. de lezer overtuigen
4. de lezen overhalen om iets wel of niet te doen

In welke zin van alinea 1 staat de belangrijkste informatie van die alinea?

Wat is de belangrijkste zin van alinea 2?

Wat is de belangrijkste zin van alinea 3?

Wat is de belangrijkste zin van alinea 4?

Wat is de belangrijkste zin van alinea 5?

Een samenvatting bevat alle kernzinnen en de hoofdgedachte van de tekst: 

1. De afgelopen jaren zijn er meer dan een miljoen Amerikaanse vleermuizen gestorven. 
2. De teruglopende vleermuizenpopulatie zorgt voor een kostenpost van miljarden dollars, schrijft een aantal biologen in het wetenschapsblad Science. 
3. Doordat er meer insecten blijven leven, worden gewassen vaker opgegeten en vaker getroffen door ziekten die worden overgedragen door insecten. 
   
4. Al met al zijn de Amerikanen als gevolg van de kleinere vleermuizenpopulatie per jaar tussen de vier en vijftig miljard dollar aan insectenbestrijding kwijt. 
   
5. Zelfs die laagste schatting is hoog genoeg om meteen te beginnen met een reddingsplan voor vleermuizen, vinden de biologen.
   

Aan de slag!

Lees de groene theorie op p. 50.

Maak opdracht 2 & 3 (3.3 niet) van Lezen hf. 2 (p. 50 & 51).

Eerste 10 minuten in stilte werken, daarna mag je overleggen op fluistertoon.  

Klaar? Kies iets uit de Talen-Ontdekdoos of pak een mooi boek uit de kast en ga lekker lezen.

Huiswerk & TaalVout

Huiswerk voor volgende week donderdag:

Lees de groene theorie op p. 50.

Maak opdracht 2 & 3 (3.3 niet) van Lezen hf. 2 (p. 50 & 51).