Lezen H4 - les 3 24 jan B2d

Welkom bij Nederlands!


Log alvast in.

Gebruik je eigen naam bij het inloggen. 

1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Welkom bij Nederlands!


Log alvast in.

Gebruik je eigen naam bij het inloggen. 

Slide 1 - Diapositive

Hij wordt niet ... door enige kennis.
A
gehindert
B
gehinderd

Slide 2 - Quiz

Op zondag ... ik vaak tot 11.00 uur in bed.
A
lich
B
leg
C
lig
D
lech

Slide 3 - Quiz

Er ... iemand heel hard op de deur.
A
bonste
B
bonsde

Slide 4 - Quiz

De dertig ... studenten waren erg blij.
A
ingelootte
B
ingeloten
C
ingelote

Slide 5 - Quiz

Planning 

Huiswerk en start opdracht 3

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

Ik wil graag op een waddeneiland wonen.
ja
nee

Slide 8 - Sondage

Slide 9 - Diapositive

Wat gaan we doen?

- bespreken huiswerk 
- start opdracht 4, H4



Slide 10 - Diapositive

Feit
Een uitspraak over iets wat waar of onwaar is.
Je kunt een feit controleren.

- Vandaag is het woensdag.
- Onze school staat in Hoofddorp. 

Slide 11 - Diapositive

Mening of standpunt
Wat iemand van iets vindt.
Je kunt het ermee eens of oneens zijn.
Te herkennen aan signaalwoorden als 
ik vind, volgens mij, lijkt mij, naar mijn mening, mijns inziens 

Ik vind online les verschrikkelijk. 

Slide 12 - Diapositive

Argument
Gebruik je als je uitlegt waarom je een bepaalde mening hebt.
Te herkennen aan signaalwoorden als
want, omdat, namelijk, immers

Ik vind online les verschrikkelijk omdat ik dan mijn klasgenoten niet zie. 


Slide 13 - Diapositive

opdracht 2
a. initiatief (al. 1): idee
b. als eerste uit de bus zijn gekomen (al. 2): gewonnen hebben bij een verkiezing
c. genomineerden (al. 3): kandidaten
d. gepromoot (al. 3): naar voren geschoven
e. iconen (al. 3): beroemde voorbeelden
f. taferelen (al. 3): gebeurtenissen
g. gedaan zijn (al. 6): voorbij zijn
h. ongecontroleerd (al. 6): zonder regels
i. sturen (al. 5): regelen
j. bezinken (kadertekst): door een geringe stroomsnelheid naar de bodem zakken

Slide 14 - Diapositive

opdracht 2 - vraag 3
[2]
‘Stiekem hadden we het wel verwacht’, zegt Joeri Lamers. Hij is boswachter op het eiland Terschelling en hoorde maandag dat ‘zijn’ Wadden bij de verkiezing als eerste uit de bus zijn gekomen. ‘Ik vind dat heel begrijpelijk. Het is ontzettend mooi en iedereen kent het Waddengebied wel als het grootste natuurgebied van Nederland.’

Slide 15 - Diapositive

[3]
Het publiek kon stemmen op dertien genomineerden. De Veluwe (Gelderland) en Nationaal Park Hollandse Duinen (Zuid-Holland) werden tweede en derde en een vakjury voegde daar nog een vierde winnaar aan toe: NLDelta Biesbosch-Haringvliet (Noord-Brabant, Zuid-Holland). De winnaars krijgen elk driehonderdduizend euro en worden gepromoot als iconen van de Nederlandse natuur. ‘Dat geld gaan we gebruiken om het gebied nog beter te beschermen en mooier te maken’, vertelt Lamers. ‘We willen graag dat iedereen ziet hoe bijzonder het is.’ Neem het filmpje van een scheermesje dat zichzelf ingraaft, dat op de Facebookpagina van Staatsbosbeheer staat en inmiddels ook op YouTube. Het is 753.000 keer bekeken en heel vaak geliket. ‘Dat soort taferelen zijn hier gewoon’, zegt Lamers. ‘Dat willen we laten zien.’

Slide 16 - Diapositive

Vraag 6 en 7
[3]
Het publiek kon stemmen op dertien genomineerden. De Veluwe (Gelderland) en Nationaal Park Hollandse Duinen (Zuid-Holland) werden tweede en derde en een vakjury voegde daar nog een vierde winnaar aan toe: NLDelta Biesbosch-Haringvliet (Noord-Brabant, Zuid-Holland). De winnaars krijgen elk driehonderdduizend euro en worden gepromoot als iconen van de Nederlandse natuur. ‘Dat geld gaan we gebruiken om het gebied nog beter te beschermen en mooier te maken’, vertelt Lamers. ‘We willen graag dat iedereen ziet hoe bijzonder het is.’ Neem het filmpje van een scheermesje1 dat zichzelf ingraaft, dat op de Facebookpagina van Staatsbosbeheer staat en inmiddels ook op YouTube. Het is 753.000 keer bekeken en heel vaak geliket. ‘Dat soort taferelen zijn hier gewoon’, zegt Lamers. ‘Dat willen we laten zien.’

Slide 17 - Diapositive

Aan de slag
Maak vraag 8, 9, 10, 12 en 13
Klaar? Maak opdracht 3, vraag 1 en 3

timer
7:00

Slide 18 - Diapositive

Vraag 8
A. Ik vind wadlopen altijd weer een geweldige ervaring. 
B. Je ziet dan iets wat je anders nooit ziet (:wat er ónder hdat water leeft, schelpen met beestjes erin bijvoorbeeld. 

Slide 19 - Diapositive

Vraag 9
[5]
Maar de Wadden zijn meer dan het wad, volgens de boswachter. ‘Je hebt immers ook de eilanden zelf en de kwelders2. Ik vind het oostelijk deel bij Rottum het allermooist. Daar is het nóg stiller dan op andere plekken en er liggen verschillende zandbanken.’

Slide 20 - Diapositive

Opdracht 4
Blz. 106

Wie gaat er naar de sportschool?

Slide 21 - Diapositive

Vraag 10
[6]
Zal het trouwens niet snel gedaan zijn met die rust als de Wadden nog meer bezocht worden? ‘Als dat bezoek ongecontroleerd gaat misschien wel’, denkt Lamers. ‘Maar het Waddengebied is heel groot. Er zijn hele stukken waar je niet mag komen, omdat je anders de rust voor de vogels verstoort. Zo kun je het een beetje sturen. Aan de rand van zo’n plek kunnen we bijvoorbeeld een vogelhut neerzetten, zodat je er tóch wat van mee krijgt.’

Slide 22 - Diapositive

opdracht 'wild'

Kijk in Magister - Opdrachten

Deadline is 26 januari!!!

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Vidéo

Vraag 10
[6]
Zal het trouwens niet snel gedaan zijn met die rust als de Wadden nog meer bezocht worden? ‘Als dat bezoek ongecontroleerd gaat misschien wel’, denkt Lamers. ‘Maar het Waddengebied is heel groot. Er zijn hele stukken waar je niet mag komen, omdat je anders de rust voor de vogels verstoort. Zo kun je het een beetje sturen. Aan de rand van zo’n plek kunnen we bijvoorbeeld een vogelhut neerzetten, zodat je er tóch wat van mee krijgt.’

Slide 25 - Diapositive

Ik weet het verschil tussen feiten, meningen en argumenten
😒🙁😐🙂😃

Slide 26 - Sondage

opdracht 'wild'

Kijk in Magister - Opdrachten

Deadline is 26 januari!!!

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Vidéo