Coaching en begeleiding koks niv. 3

Coaching en begeleiding 
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
KokMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Coaching en begeleiding 

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Coachingstechnieken
Motiveren

Afspraken maken

feedback geven

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

Slide 6 - Vidéo

Op welke 2 manieren kan je gemotiveerd zijn?

Slide 7 - Question ouverte

3

Slide 8 - Vidéo

Feedback geven

  • iemand terugkoppeling geven over wat goed gaat en wat beter kan
  • Constructieve feedback  
wat is dat?
waarover kan je feedback geven en waarover juist niet?



Slide 9 - Diapositive

Sandwich methode

Slide 10 - Diapositive

Het 4 G model
Vermijd hierbij de woorden:
  • geen
  • nooit
  • altijd
  • overal

Slide 11 - Diapositive

Hoe heet de techniek om jezelf te coachen
A
Coach jezelf
B
Coachie
C
Coachen maar
D
Koos coach

Slide 12 - Quiz

Wat is de belangrijkste stap om jezelf te coachen

Slide 13 - Question ouverte

Kijk hebben op je gedrag naar anderen is zelfreflectie

Slide 14 - Diapositive

Twee richting verkeer

zelf laten aangeven wat goed en fout ging!
daarna feeback geven als je  het woord neemt

Slide 15 - Diapositive

Opdracht in groepjes van 3
1 is de observant
1 is de leerling
1 is de coach
  • de observant bedenkt een casus waarbij de leerling gecoached moet worden 
  • de coach stelt de leerling op  zijn gemak en past de geleerde technieken toe (zie ook je boek)
  • de leerling geeft aan het einde feedback hoe hij het ervaren heeft 
  • de observant bewaakt de coachingstechnieken en kijk of deze juist toegepast worden.

Slide 16 - Diapositive

Maak je praktijkwerkkaarten over coachen in de svh site                                                                                                                                    










waar je een coachie nodig hebt op je werk vul je niet in maar doe je op je werk en maak je als het gedaan is de opdracht  ervan.

Slide 17 - Diapositive