week 19/20

• Spaans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Buenos días

¿Qué vamos a hacer?

• Ser y estar
  
• escribir una carta
• vocabulario "las tiendas"
• describir tu ciudad/pueblo

Semana 20

Leerdoelen

• Heb ik de woordenschat om iets over mezelf te vertellen nog een keer herhaald en ken ik deze.
  
• Ken ik de woordenschat van persoonlijke eigenschappen.
• Heb ik de constructie ir + a + infinitief nog een keer herhaald en kan ik deze gebruiken om mijn plannen voor de vakantie te vertellen.

Leerdoelen

¿Cómo estás?

Estar

¿Dónde estás?

Estar

¿Cómo eres? 

Ser

Lista de vocabulario: Tarea 3

¿Cómo eres?

El chico ............... abierto.

1. es
2. está

La tienda ............... abierta.

1. es
2. está

Por la mañana todavía no............... despierto.

1. es
2. está

Pablo sabe muchas cosas, ...... muy despierto

1. es
2. está

Maite ha hecho los deberes, ahora ...... lista para ir a la escuela.

1. es
2. está

Tiene un coeficiente intelectual (IQ) alto, ...... listo.

1. es
2. está

Tiene mucho dinero, ....... una mujer rica.

1. es
2. está

Hablar de características

• Coge la lista de vocabulario Tarea 3
• Haz ejercicio 1 y 3
• Habla con tu compañero/a 

LA: pág. 104

Leerdoel: Persoonlijke eigenschappen

Carta informal

Carta informal

Saludos en una carta informal

Hola:

¡Hola!

Querido/a/os/as + nombre + :

Querido/a amigo/a:

Preguntar cómo está alguien

¿Qué tal?

¿Cómo estás?

¿Cómo va todo?

¿Todo bien?

Despedidas en una carta informal

Un beso

Un abrazo

¡Cuídate!

Saludos

Estamos en contacto

Nos vemos pronto

El futuro

standaardzinnen

zinsopbouw

Langere zinnen

zinsopbouw 

Escribe tu carta

Leerdoelen

• Ken ik de namen van de winkels die je in een dorp/stad kunt vinden en ken ik an-dere woorden die met winkelen te ma-ken hebben.

Leerdoelen

Ir de tiendas

Ej 1 y 2

Rellena la lista de vocabulario tarea 4

LA: pág. 88

1. frutería
2. lavandería
3. librería
4. panadería

El ascensor

1. kassa
2. lift
3. trap
4. rij

1. pastelería
2. frutería
3. perfumería
4. papelería

1. pastelería
2. frutería
3. la tienda de ropa
4. zapatería

1. el mostrador
2. el cajero
3. el escaparate
4. el ascensor

1. el mostrador
2. el supermercado
3. el escaparate
4. el ascensor

1. el mostrador
2. la bolsa
3. el encargado
4. el ascensor

1. heladería
2. peluquería
3. pescadería
4. carnicería

Leerdoelen

• Ken ik de namen van de winkels die je in een dorp/stad kunt vinden en ken ik andere woorden die met winkelen te maken hebben.
• Heb ik de woordenschat van mijn wijk/mijn stad nog een keer herhaald en ken ik deze.
• Kan ik op eenvoudige wijze een telefoongesprek in het Spaans voeren. 

Leerdoelen

Wat weet je 

nog?

00:19

Schrijf de bijvoeglijke naamwoorden
waarmee Sevilla wordt beschreven.

00:35

Wat is Sevilla van Andalucía?

1. niks
2. Het is de belangrijkste stad van Andalucía
3. Het is de hoofdstad van Andalucía

00:58

¿Qué son, entre otros el alczar, la torre de oro y la catedral?

1. ciudades
2. lugares de interés
3. parques
4. festivales

01:31

Welke andere dingen
zijn er nog in Sevilla?

01:57

Wat betekent "barrio"

1. stad
2. wijk
3. dorp
4. gemeente

02:35

Welke werkwoord wordt er gebruikt om aan te geven dat iets er is?

02:42

Wat betekent 'tienda de recuerdos'?

03:08

Welke dingen kunnen
er bij 'el río'
gedaan worden?

03:52

Waar kun je allemaal
naartoe gaan?

SER    ESTAR   HAY 

¿Cómo es tu ciudad/pueblo?

¿Qué hay?

¿Cómo es?

¿Dónde está?

¿Cómo describirías tu ciudad/pueblo a una persona hispanohablante en 3 frases?

Describir tu ciudad/pueblo ideal

 ¿Qué hay en tu ciudad/pueblo ideal?

Schrijf in je schrift op wat er allemaal in jouw ideale woonplaats is, hoe het is en waar het is.

Maak gebruik van de werkwoorden hay,  ser en estar. Gebruik ook je woordenlijst. Schrijf minstens 10 zinnen.

Por ejemplo:

Mi ciudad ideal es moderna.

En mi ciudad ideal hay muchas discotecas.

Mi ciudad ideal está en España. 

Los deberes

Maken:

• LE: 5.5, 6.12, 6.13
• LE: 5.14, 5.15, 5.16

Leren:

• Tarea 1,2,3 en 4

Los deberes