Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Herhaling les H2
Herhaling Hoofdstuk 2
03/11/2022
1 / 13
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
Cette leçon contient
13 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
1 vidéo
.
La durée de la leçon est:
45 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Herhaling Hoofdstuk 2
03/11/2022
Slide 1 - Diapositive
Lesdoelen
Herhaling hoofdstuk 2
Filmpje geschiedenis van Nederland
Opdrachten maken
Slide 2 - Diapositive
2.1 mensen en hun culturen
Etnische groepen
: groepen mensen met lichamelijke kenmerken die anders zijn dan bij andere groepen.
Cultuur
: denken en doen van een bepaalde bevolkingsgroep
Slide 3 - Diapositive
2.2 verzamelen en jagen
Kenmerken eerste culturen:
Verzamelen planten en vruchten, jacht en visvangst
Leefden in kleine groepen
Groepen trokken rond: niet lang op dezelfde plek
Eenvoudige werktuigen
Slide 4 - Diapositive
2.3 overgang naar landbouw
Mesopotamië: vondsten landbouw
Huisdieren
Gevolgen:
Meer vrije tijd
Meer welvaart
Meer zekerheid
Slide 5 - Diapositive
Stelling: godsdienst is een kenmerk
van etnische groeperingen.
A
Waar
B
Niet waar
Slide 6 - Quiz
Jagers-verzamelaars
Slide 7 - Carte mentale
Jagers-Verzamelaars
Overgang landbouw
Slide 8 - Question de remorquage
Kijkvragen filmpje
Vragen overschrijven:
Waarom leefden er eerder dan 15.000 jaar geleden geen mensen in Nederland?
Welk land zat voor de zeespiegelstijging nog aan Nederland vast?
Welke drie predatoren moesten de wilde zwijnen en edelherten vrezen?
Waar werden voor het eerst wilde granen en peulvruchten gekweekt en vee gefokt? A. In Zuid-Limburg B. In Zuid-Italië C. In het Midden-Oosten
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Vidéo
Kijkvragen filmpje
Vragen overschrijven:
Waarom leefden er eerder dan 15.000 jaar geleden geen mensen in Nederland?
Welk land zat voor de zeespiegelstijging nog aan Nederland vast?
Welke drie predatoren moesten de wilde zwijnen en edelherten vrezen?
Waar werden voor het eerst wilde granen en peulvruchten gekweekt en vee gefokt? A. In Zuid-Limburg B. In Zuid-Italië C. In het Midden-Oosten
Slide 11 - Diapositive
Vraag
Welke invloeden van de jagers-samenleving en van
de boerensamenleving zie je vandaag de dag nog
terug in onze samenleving?
Slide 12 - Diapositive
Aan de slag
Opdrachten boek blz. 36 en 37
Opdrachten 1, 2, 3 en 4 -> om te oefenen
Je mag ook alvast een samenvatting maken!
Slide 13 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
KA 2: het ontstaan van landbouw en landbouwsamenlevingen
September 2023
- Leçon avec
19 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 4-6
1.1 Het leven van een jager-verzamelaar
September 2022
- Leçon avec
30 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 1
Het Verleden van Nederland: Jagers en Boeren
October 2023
- Leçon avec
13 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 1
KA 2: het ontstaan van landbouw en landbouwsamenlevingen
September 2022
- Leçon avec
26 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 4-6
1.3 Bouwen en graven GS T1
September 2020
- Leçon avec
33 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 1
Jagers en boeren les 1
November 2023
- Leçon avec
23 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
De grootste dieren van Nederland
April 2020
- Leçon avec
14 diapositives
Taal
Basisschool
Groep 8
De grootste dieren van Nederland-maandag
November 2019
- Leçon avec
13 diapositives
Taal
Basisschool
Groep 8