Nationale Sportweek 2022 Hart onder controle

WELKOM
Nationale Sportweek

Hoe goed is jouw conditie?
Houd jij je hart onder controle?
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 4

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

WELKOM
Nationale Sportweek

Hoe goed is jouw conditie?
Houd jij je hart onder controle?

Slide 1 - Diapositive

Wat zijn voordelen van een goede conditie/bewegen?

Slide 2 - Carte mentale

Voordelen van bewegen en een goede conditie
  • Je kunt beter ontspannen en hebt minder last van stress.
  • Bewegen werkt goed bij somberheid, depressie en angst.
  • Je kunt beter slapen, je bent minder moe en staat ’s ochtends gemakkelijker op.
  • Je krijgt sterkere spieren en botten en een mooiere huid.
  • Het is goed voor je bloeddruk en cholesterol.
  • Minder kans op: overgewicht, psychische problemen, suikerziekte, hart- en vaatziekten

Slide 3 - Diapositive

Onderzoek

Je werkt zo in tweetallen

Spreek af wie teamlid 1 en wie teamlid 2 is. 

Teamlid 1
Teamlid 2
eerste 
meting
Doen! en ondergaan
Doen! en ondergaan
eerste workout
Doen!
ff wachten
tweede meting
laten doen
Doen (bij de ander)
tweede  workout
uitrusten
Doen!
derde meting
Doen!
Doen!
oefening
mag
moet
vierde meting
mag
moet

Slide 4 - Diapositive

      Noteren


Neem het schema rechts over in je schrift/ op een blaadje.

Hierin ga je jullie hartslagen noteren.
Teamlid 1
Teamlid 2
hartslag in rust

hartslag na workout

hartslag na 5 minuten

% stijging
(optie)

% daling
(optie)

Slide 5 - Diapositive

Hartslag in rust
  • Zorg dat je rustig zit
  • Polsmeting (instructievideo volgt)
  • Tel het aantal slagen gedurende 1 minuut
  • Docent geeft aan wanneer de minuut begint en wanneer de minuut stopt.

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

Meting in rust
  • Teamlid 2  klaar met vingers op de pols van teamlid 1?
  • Docent start de timer
  • Docent roept stop na 1 minuut
  • Noteer de hartslag in rust van teamlid 1 op blaadje

draai de rollen om en herhaal

timer
1:00

Slide 8 - Diapositive

Nu actie!
  • Teamlid 1 doet de workout op de volgende video (Teamlid 2 komt ook aan de beurt, geen paniek)
  • Zorg voor een plekje met ruimte
  • Teamlid 2 zit klaar om direct na de workout de hartslag van de sporter te meten
  • Docent start na de video de timer

Slide 9 - Diapositive

1

Slide 10 - Vidéo

Nu actie(2)!
  • Teamlid 2 doet nu de workout op de volgende video 
  • Zorg voor een plekje met ruimte
  • Teamlid 1 zit klaar om direct na de workout de hartslag van de sporter te meten
  • Docent start na de video de timer

Slide 11 - Diapositive

1

Slide 12 - Vidéo

Meting na 5 min
  • Teamlid 2  klaar met vingers op de pols van teamlid 1?
  • Docent start de timer
  • Docent roept stop na 1 minuut
  • Noteer de hartslag na 5 minuten bij teamlid 1



timer
1:00

Slide 13 - Diapositive

Houd je hart vast
  • Teamlid 2 gaat nu rusten       met behulp van de oefening in de volgende video.
  • Teamlid 1 meet daarna de hartslag van teamlid 2

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

Meting na 5 min
  • Teamlid 1  klaar met vingers op de pols van teamlid 2?
  • Docent start de timer
  • Docent roept stop na 1 minuut
  • Noteer de hartslag na 5 minuten bij teamlid 2



timer
1:00

Slide 16 - Diapositive

Hoe goed is je conditie?
In de volgende dia's gaan we de resultaten bespreken. 

Alle vragen zijn anoniem, je klasgenoten kunnen op het bord niet zien wat jij hebt ingevuld.

Slide 17 - Diapositive

Wat was jouw hartslag in rust?

Slide 18 - Question ouverte

Wat was jouw hartslag na activiteit?

Slide 19 - Question ouverte

Optie -> Teamlid 1: Hoeveel % is je hartslag gedaald na 5 minuten rusten?
100-(100 x "hartslag na 5 min" : "maximale hartslag")

Slide 20 - Question ouverte

Optie -> Teamlid 2: Hoeveel % is je hartslag gedaald na 5 minuten rusten?
100-(100 x "hartslag na 5 min" : "maximale hartslag")

Slide 21 - Question ouverte

Noem hier tips om
een goede conditie te krijgen.

Slide 22 - Carte mentale

Beweegrichtlijn Gezondheidsraad
  • Bewegen is goed, meer bewegen is nog beter.
  • Doe minstens elke dag een uur aan matig intensieve inspanning, zoals fietsen, wandelen of zwemmen. Langer, vaker of intensiever bewegen is nog gezonder.
  • Doe minstens driemaal per week spier- en botversterkende activiteiten, zoals springen, dansen of krachtoefeningen.
  • Voorkom veel stilzitten.

Slide 23 - Diapositive

03:58
Meting na actie
  • Teamlid 1  klaar met vingers op de pols van teamlid 2?
  • Docent start de timer
  • Docent roept stop na 1 minuut
  • Noteer de hartslag na workout bij teamlid 2


timer
1:00

Slide 24 - Diapositive

03:58
Meting na actie
  • Teamlid 2  klaar met vingers op de pols van teamlid 1?
  • Docent start de timer
  • Docent roept stop na 1 minuut
  • Noteer de hartslag na workout bij teamlid 1


timer
1:00

Slide 25 - Diapositive