Snelheid

Snelheid en schalen
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Snelheid en schalen

Slide 1 - Diapositive

Planning
  • Leerdoelen
  • Uitleg
  • Opdrachten
  • Terugkoppeling leerdoelen 

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen
  1. Aan het einde van de les begrijpen studenten de verhouding van KM/H naar M/S en kunnen deze toepassen. 
  2. Aan het einde van de les kunnen studenten schalen omrekenen en deze toepassen wanneer dat nodig is. 

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Meters per seconde
Snelheid wordt ook vaak uitgedrukt in meters per seconde. Vooral als het een beweging is op een korte afstand.

Zo kan bijvoorbeeld een liftfabrikant zeggen dat zijn liften omhoog gaan met een snelheid van 1 m/s. Hoe snel is dat dan in km/u?

Slide 5 - Diapositive

Een wielrenner fiets 36 km/h hoeveel m/s fietst hij?

Slide 6 - Question ouverte

Een Lambo aventador svj rijdt 310 km/h
hoeveel m/s rijdt hij?
Rond af op 2 decimalen!!

Slide 7 - Question ouverte

Schalen en kaarten

Slide 8 - Diapositive

Voorbeeld
Als je de afstand of een lengte in werkelijkheid weet, dan kun je de schaal uitrekenen.


Bijvoorbeeld:
De afstand van de metro bij het CS naar de Dam is in werkelijkheid 660 m. 
Wat is de schaal van de kaart?
  • STAP 1: Meet met je liniaal de afstand op de kaart, bijv. 6 cm.
  • STAP 2: 6 : 660 m, dit betekent 6 : 66.000 cm. 
  • STAP 3: Vereenvoudig de schaal naar 1 cm. 
  • STAP 4: Dus 1 : 11.000

Slide 9 - Diapositive

Schaal berekenen
Deze kaart van Den Bosch in Noord-Brabant is getekend op schaal 1 : 14.000

De afstand tussen A en B is op de kaart 8 cm. Wat is de afstand tussen A en B in werkelijkheid in cm?

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Aria staat op het Keizer Karelplein. Ze wil naar de parkeergarage aan de Tweede Walstraat, P5.
In welke windrichting moet Aria lopen?

A
In noordoostelijke richting
B
In zuidoostelijke richting
C
In zuidwestelijke richting
D
In noordwestelijke richting

Slide 12 - Quiz

Beschrijf de route vanaf de pijl bij de Veerweg naar de Zonnebloemstraat.

Slide 13 - Question ouverte

Opdrachten maken
Zelfstandig of in groepje
zelfstandig? Telefoon weg en dan ook echt zelf

Slide 14 - Diapositive

Leerdoelen
  1. Aan het einde van de les begrijpen studenten de verhouding van KM/H naar M/S en kunnen deze toepassen. 
  2. Aan het einde van de les kunnen studenten schalen omrekenen en deze toepassen wanneer dat nodig is. 

Slide 15 - Diapositive

Wat moet je gebruiken als je van KM/H naar M/S wilt gaan?
A
Keer 3,6
B
Delen door 3,6
C
Keer 3,5
D
Delen door 3,5

Slide 16 - Quiz

Wat bedoelen ze met 1:6000 bij schalen?

Slide 17 - Question ouverte