Maatschappijleer Leefwijzer BB 2.3 Ik bepaal mijn wereld

Ik bepaal mijn wereld

Aan het einde van de les kun je...

• Uitleggen hoe de houding ten opzichte van levens- en doodsvraagstukken in Nederland is veranderd in de loop der tijd.
• De begrippen verzuiling, secularisatie, individualisering en lichaamscultuur definiëren en herkennen.
• De gevolgen van de verschuiving van een collectivistische naar een individualistische samenleving beschrijven.
• Uitleggen hoe veranderingen in het denken over autonomie en zelfbeschikking hebben bijgedragen aan de manier waarop we tegenwoordig omgaan met lijden en sterven.

Mag iemand zelf bepalen
of hij/zij dood wil?

Verandering van houding ten opzichte van levens- en doodsvraagstukken

Houding in Nederland veranderd: van God naar zelfbeschikking

Verzuiling en de afname van kerkelijke invloed

Verzuiling en secularisatie: afname kerkelijke invloed

Opkomst van individualisering en lichaamscultuur

Individualisering en lichaamscultuur: focus op individu en uiterlijk

Secularisatie en de gevolgen voor wetgeving en maatschappelijke normen

Secularisatie: religie minder prominent in wetgeving en normen

De gevolgen van individualisering voor kwetsbare groepen

Individualisering: persoonlijke vrijheid, maar ook eenzaamheid en zelfdoding

De christelijke visie op lijden en de rol van hoop

Christelijke visie: nadruk op gebrokenheid en hoop op verlossing

Wat is secularisatie?

1. Het luisteren naar jezelf
2. Verwereldlijking
3. Het volgen van ouders
4. Het volgen van God

Wat is een gevolg van secularisatie?

1. Abortuswetgeving
2. Homohuwelijk
3. Luisteren naar de kerk
4. Zondagse openstelling van winkels

Wat is individualisering?

1. Elke persoon op zichzelf centraal
2. Het volgen van God
3. Groep centraal stellen
4. Luisteren naar je ouders

Wat wordt gezien als christelijke denken?

1. Vrije seksualiteit
2. Lijden en gebrokenheid
3. Lichaamscultuur
4. Vrijheid om je leven te leven

Wat wordt dragelijk in het christelijke denken?

1. Vrije seksualiteit
2. Lichaamscultuur
3. Lijden en gebrokenheid
4. Vrijheid om je leven te leven

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.