4.1 Prikkels en gedrag (V)

4.1 Prikkels en gedrag
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

4.1 Prikkels en gedrag

Slide 1 - Diapositive

Dit ga je leren vandaag:
  1. Je kunt beschrijven wat prikkels en gedrag is.

  2. Je kunt beschrijven waardoor gedrag ontstaat.
     
  3. Je kunt uitleggen wanneer een mens of dier reageert.

  4. Je kunt uitleggen hoe je gedrag onderzoekt. 

Slide 2 - Diapositive

Wat is gedrag?
Alles wat een mens of dier doet!

Gedrag is een reactie op een prikkel (een verandering in de omgeving of in je lichaam)

Slide 3 - Diapositive

Welk gedrag heb jij vandaag vertoont?

Slide 4 - Carte mentale

Slide 5 - Vidéo

Wat zijn de flamingo's hier volgens jou aan het doen? En waarom?

Slide 6 - Question ouverte

Slide 7 - Vidéo

Waarom?
  1. Welke functie heeft gedrag in de natuur?


  2. Wat is de aanleiding voor gedrag?


  3. Hoe ontstaat gedrag tijdens de ontwikkeling van een dier?


Slide 8 - Diapositive

Daarom!
  1. Succesvol gedrag leidt tot overleving, groei en voortplanting
  2. Gedrag ontstaat als reactie op inwendige en uitwendige prikkels
  3. Succesvol gedrag wordt geleerd door: inprenting, gewenning, imitatie, oefening, operant- en klassiek conditioneren en inzicht.

Slide 9 - Diapositive

Inwendige prikkels
Uitwendige prikkels

Slide 10 - Diapositive

De jonge pimpelmeesjes sperren. Op welke inwendige en uitwendige prikkels reageren de vogels?

Slide 11 - Question ouverte

Benoem wat volgens jou de inwendige- en uitwendige prikkels zijn die er voor zorgen dat je gaat eten.

Slide 12 - Question ouverte

Motivatie
  • Wat kost het vangen (tijd, energie, risico)
  • Wat levert het op (hoe groot is de prooi)
  • Hoe hard heb ik het nodig?




Slide 13 - Diapositive

Motivatie
Als de optelsom boven de drempelwaarde komt, is de motivatie groot genoeg om bepaald gedrag te vertonen.




Slide 14 - Diapositive

Wat ga je doen?
  1. Lees 4.1 door en maak een begrippenlijst  
    Die kun je vinden in Classroom -> maak een kopie van het document in je eigen Drive zodat je de begrippenlijst kan bijhouden. 

  2. Maak opdracht 2, 3, 6, 7 en 10 in het werkboek

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Vidéo

Sleutelprikkel
Prikkel die vrijwel altijd lijdt tot dezelfde reactie van een dier.

Slide 17 - Diapositive

Dit ga je leren vandaag:
  1. Je kunt beschrijven wat prikkels en gedrag is.

  2. Je kunt beschrijven waardoor gedrag ontstaat.
     
  3. Je kunt uitleggen wanneer een mens of dier reageert.

  4. Je kunt uitleggen hoe je gedrag onderzoekt. 

Slide 18 - Diapositive

Ethologie
Bij het goed bestuderen van gedrag zien we dat gedrag is opgebouwd uit opeenvolgende handelingen, dit zijn de ‘losse’ dingen die een dier doet

Slide 19 - Diapositive

Ethogram: een lijst met beschrijvingen en afkortingen van handelingen

Slide 20 - Diapositive

Je gebruikt de ethogram om een protocol te maken, dan hou je gedurende een bepaalde tijd bij hoe vaak, in welke volgorde of hoe lang een dier iets doet

Slide 21 - Diapositive

Een lijst met handelingen en afkortingen heet een...
A
Tabel
B
Protocol
C
Ethogram
D
Grafiek

Slide 22 - Quiz

Hoeveel handelingen staan in de volgende zin?
'De hond staat op uit zijn mand en loopt naar zijn bak, waar hij gaat eten'
A
1
B
2
C
3
D
4

Slide 23 - Quiz

Waar of niet waar?
Je maakt een protocol, voor je het ethogram maakt
A
Waar
B
Niet waar

Slide 24 - Quiz

Huiswerk
Opdracht 12, 14, 16, 17, 18 en 19 van 4.1 

Dit moet je volgende les kunnen laten zien, samen met de opdrachten die je tijdens de les hebt gemaakt!

Volgende week meer over gedragsonderzoek :)

Slide 25 - Diapositive