1. Je kunt kenmerken noemen van 'de nieuwe zakelijkheid'
2. Een korte check: wat weet je al (of nog)?
Wat heeft nog aandacht nodig?
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4
Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 30 min
Éléments de cette leçon
Literaire stromingen door de tijd
Doel van de les:
1. Je kunt kenmerken noemen van 'de nieuwe zakelijkheid'
2. Een korte check: wat weet je al (of nog)?
Wat heeft nog aandacht nodig?
Slide 1 - Diapositive
Nieuwe zakelijkheid
Kenmerken in de literatuur:
-zakelijke weergave v/d werkelijkheid
-versnelling
-korte zinnen
-modern, technisch, politiek (inhoudelijk)
Doel:
Zo objectief
mogelijk
schrijven
Modernisme
Slide 2 - Diapositive
Stukje lezen uit Bint
van Bordewijk
En daarna: herhaling+ oefenen theorie t/m modernisme
Slide 3 - Diapositive
Zet onderstaande begrippen in het juiste tijdvak
1800-1850
1850-1914 (1)
1914-1940
Romantiek
Modernisme
Realisme
Impresssionisme
Dadaïsme
Nieuwe
zakelijkheid
Weltschmerz
Naturalisme
Verlangen
Slide 4 - Question de remorquage
Match de beschrijving met de juiste term
Nieuwe
zakelijkheid
Tachtigers
Dadaïsme
Romantiek
Alles is
kunst
Soberheid
Geen details
Het individu
staat centraal
Melancholische
humor
Ready mades
Klankgedichten
Slide 5 - Question de remorquage
Wie worden er bedoeld met de 'Tachtigers'?
A
schrijvers uit de jaren '80
B
80 bekende schrijvers
C
Vernieuwende schrijvers tussen 1880-1894
D
Schrijvers die allemaal stierven op hun tachtigste
Slide 6 - Quiz
Welke hoort er niet bij?
A
psychologische roman
B
verlangen naar onvervulde liefde
C
determinisme
D
natuur boven cultuur
Slide 7 - Quiz
Piet Paaltjens was een schrijver uit de tijd van het modernisme
A
waar
B
niet waar
Slide 8 - Quiz
Waarop was de stroming 'de Romantiek' een reactie?
Slide 9 - Question ouverte
Noem één of meerdere stromingen waarin je het boek 'Kees de jongen' / 'Het dwaallicht' zou kunnen plaatsen en leg uit waarom.
Slide 10 - Question ouverte
Noteer de lesdoelen van vandaag
Slide 11 - Carte mentale
Tot in hoeverre heb jij het lesdoel van vandaag behaald? 1. Ik kan kenmerken noemen van de nieuwe zakelijkheid 2. Ik heb nu beter zicht op wat ik weet over de stromingen.
😒🙁😐🙂😃
Slide 12 - Sondage
Ik ben al goed bezig met het lezen van de twee boeken.
😒🙁😐🙂😃
Slide 13 - Sondage
Ik vond deze les leerzaam/ nuttig.
😒🙁😐🙂😃
Slide 14 - Sondage
Tips voor volgende lessen van LIEX?
Slide 15 - Carte mentale
Volgende les:
Existentialisme
Vijftigers (de experimentelen)
Postmodernisme
Hedendaagse literatuur (thematisch)
1940-1970
1970-
nu
Toets:
do 6 juli
Slide 16 - Diapositive
Leertips:
Gebruik verschillende materialen: lees, bekijk filmpjes, maak mindmaps en /of flashcards.
Zorg dat je de twee boeken in verschillende stromingen kunt plaatsen+ 3 voorbeelden uit het boek noemen!
Theorie: leren en stampen!
Thema=zoektocht! Hoe zie je dat terug in jouw boeken?