H3: 3.5 / Lineaire formules

Leerdoelen-formulier 
voor je!
Lesplanning:   
  • Lesdoel bespreken 
  • Terugblik
  • Theorie: 3.5
  • Zs/Zf
  • Afsluiting
Telefoon in de telefoontas

H3: Formules en Vergelijkingen
  1. Oplossen met grafieken
  2. Oplossen met Inklemmen
  3. Oplossen met de balansmethode
  4. Uitgebreide balansmethode
  5. Lineaire Formules
  6. De formule van een lijn opstellen
  7. Som- en verschilgrafieken
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 2

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Leerdoelen-formulier 
voor je!
Lesplanning:   
  • Lesdoel bespreken 
  • Terugblik
  • Theorie: 3.5
  • Zs/Zf
  • Afsluiting
Telefoon in de telefoontas

H3: Formules en Vergelijkingen
  1. Oplossen met grafieken
  2. Oplossen met Inklemmen
  3. Oplossen met de balansmethode
  4. Uitgebreide balansmethode
  5. Lineaire Formules
  6. De formule van een lijn opstellen
  7. Som- en verschilgrafieken

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk

Maken H3.4:

3.4: 54 t/m 56, 58, 59, 

61 blz 156



-Vergeet niet je huiswerk na te kijken!









Zs
Zf
Zf
timer
4:00
Huiswerk bespreken
Extra uitleg

Slide 2 - Diapositive

Laat leerlingen een begin maken met het huiswerk. 4 minuten in stilte, dan 6 minuten met muziek (als niet op het bord). 
-4a - 8 = -20
3c + 8 = -4c + 8

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitleg
  • Kale vergelijkingen
  • Formules vergelijken
  • Begingetal, stijg- of daalgetal, variabelen...
  • gewicht in kg = 74 - 1,4t
  • gewicht in kg = 62 - 0,2t

t = tijd in weken

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

gelijke variabelen...

Vergelijking opstellen en berekenen...

Twee kaarsen worden gelijktijdig aangestoken. Hierbij horen de formules...

witte kaars: lengte in cm = 28 - 4t

rode kaars: lengte in cm = 40 - 6t

t = tijd in uren

  • Stel de vergelijking op.
  • Los de vergelijking op.
  • Je weet nu na hoeveel uur branden de kaarsen even lang zijn. Hoe lang zijn de kaarsen dan?

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Meerdere rechte lijnen grafiek.
  • Snijpunt bekijken of berekenen.
  • y = 2x -2
  • y = -x + 7
  • Wat is de vergelijking?
  • Los de vergelijking op. Wat weet je nu?

  • Slide 6 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions


    y = 2,5x -5

    y = -x + 4

    • Wat is de vergelijking?
    • Los de vergelijking op. Wat weet je nu?

    Slide 7 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Slide 8 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Terugblik
    • Welke manieren hebben we allemaal om vergelijkingen op te lossen?
    • Los 3x-7=16 op met de balansmethode
    • En 2x+5=3x-3
    • En -2(4-a)=9a-1 

    Slide 9 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Leerdoelen
    • Je weet wat een lineaire formule en een lineair verband is.
    • Je kunt de grafiek tekenen van een lineaire formule
    • Je kunt controleren of een punt met coordinaten op de lineaire grafiek ligt.

    Slide 10 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    3.5: Lineaire formules
    • Wat zijn lineaire formules?
    • Ligt het punt (2,1) op de grafiek?
    • En (1,2)?
    • Wat is het snijpunt van de volgende twee grafieken?
    • Als je een grafiek tekent, bereken 3 punten!

    Slide 11 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Huiswerk

    Maken H3.5 blz 163:

    70, 74,  76,  81




    -Vergeet niet je huiswerk na te kijken!









    Zs
    Zf
    Zf
    timer
    4:00
    Huiswerk bespreken
    Extra uitleg

    Slide 12 - Diapositive

    Laat leerlingen een begin maken met het huiswerk. 4 minuten in stilte, dan 6 minuten met muziek (als niet op het bord). 
    Leerdoelen behaald?
    Je hebt de leerdoelen van 3.5 behaald 
    of weet wat je moet doen om deze te halen

    • Ligt het punt (80,81) op de grafiek B=0,7t+25?
    • Wat is het antwoord op vraag a?

    Slide 13 - Diapositive

    Laatste 5 minuten terugkijken op leerdoelen, onderste vragen klassikaal beantwoorden