Klas 1 Thema 5

Hoe was de vakantie?
1 / 21
suivant
Slide 1: Carte mentale
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Hoe was de vakantie?

Slide 1 - Carte mentale

Thema 5:  waarneming, gedrag en regeling

Slide 2 - Diapositive

Welkom terug!
Bij biologie
Hoe gaan we werken?
Camera aan
Allemaal alle vragen beantwoorden

Leerdoelen
Uitleg
Opdrachten en waar mogelijk practicum
Afsluiten van de les

Slide 3 - Diapositive

Thema
Dit hoofdstuk gaat over hoe de mens zijn omgeving kan waarnemen en vooral hoe dit gebeurt en welke onderdelen daarbij betrokken zijn.

Slide 4 - Diapositive

Leerdoelen BS1
Na deze les kan je:
- de werking van zintuigen van de mens beschrijven
-  zintuigen noemen met hun ligging

Slide 5 - Diapositive

Wat weten jullie nog?
Een mens is complex en bestaat uit vele stelsels

Jullie kennen al:
Beenderstelsel (skelet)
Spierstelsel
Vele andere voorbeelden..

Slide 6 - Diapositive

En daar komt bij ...
Zenuwstelsel
(ook al eerder besproken in klas 1); met het onderdeel:

Zintuigstelsel

Slide 7 - Diapositive

Welke zintuigen
ken je al?

Slide 8 - Carte mentale

Zintuigen van de mens





Zintuigen = "meetapparatuur" om de omgeving waar te nemen
Alle zintuigen bij elkaar = zintuigstelsel

Slide 9 - Diapositive


Plekken van zintuigen
in het lichaam

Slide 10 - Diapositive

Hoe werken zintuigen?
Zintuigen reageren op invloeden van buitenaf: prikkels

Elk zintuig heeft zijn eigen specifieke prikkel: adequate prikkel

Slide 11 - Diapositive

Waarnemen=reageren op prikkels. 
Koppel de prikkels aan het juiste zintuig
Lichtzintuig
Reukzintuig
Smaakzintuig
Gehoorzintuig
Licht
Geur
Geluid
Stoffen in voedsel

Slide 12 - Question de remorquage

Combineer de zintuig
met de juiste prikkel
Geur
Aanraking
/ tast
Licht
Geluid
Smaak

Slide 13 - Question de remorquage

Andere zintuigen
Evenwichtszintuig in het oor



Warmte, kou en pijn in de huid
(meer hierover in basisstof 2)

Slide 14 - Diapositive

Zintuigen en hun prikkels
De adequate prikkels voor zintuigen

Slide 15 - Diapositive

Prikkels en impulsen
Wat gebeurt er nu precies met een prikkel?

Elk zintuig heeft zintuigcellen
In zintuigcellen ontstaan impulsen ('seintjes')
De impulsen gaan naar de hersenen (en dan wordt je je ervan bewust)

Slide 16 - Diapositive

Adequate prikkel
Impuls
Samengevat:

Slide 17 - Diapositive

Drempelwaarde
Voordat een impuls ontstaat moet de prikkel sterk genoeg zijn

--> de prikkel moet boven de drempelwaarde zijn

Slide 18 - Diapositive

Je hoort heel zachtjes een hond blaffen in de verte.

Is de prikkel van geluid hoger dan de drempelwaarde?
A
Ja
B
Nee

Slide 19 - Quiz

Je hoort heel zachtjes een hond blaffen in de verte.

Is de prikkel van geluid aangekomen in de hersenen? En de impuls?
A
Ja/Ja
B
Nee/Ja
C
Ja/Nee
D
Nee/Nee

Slide 20 - Quiz

Noem twee zintuigen en de bijbehorende adequate prikkel.

Slide 21 - Carte mentale