Cette leçon contient 10 diapositives, avec diapositives de texte et 4 vidéos.
Éléments de cette leçon
par. 2.1 Verlichting herhaling en Adam Smith
Slide 1 - Diapositive
Wat was het doel van de Trias Politica?
Waar gaat deze uitspraak over (onterecht aan Voltaire toegeschreven): "Ik verafschuw wat u zegt maar ik zal uw recht het te zeggen met mijn leven verdedigen"
Zet in de goede volgorde, met een periodisering bijv: "12e eeuw"): 1. Verlichting, 2. Renaissance, 3. Weten-schappelijke revolutie
Slide 2 - Diapositive
Koppel de juiste uitspraak aan de juiste denker, en dan het juise begrip
A. Durf te denken!
B. Elk lid van de soeverein, oftewel iedere burger, bezit gelijke rechten. Mocht de vorst of de regering zijn eigen belang de algemene wil laten overstemmen, dan is het volk gerechtigd de regering te ontslaan.
C. God is horlogemaker van het universum
D. Alles voor het volk, niets door het volk
1. Jean Jacques Rousseau
2. Voltaire
3. Frederik II de Grote
4. Imanuel Kant
I Vrijheid
II Verlicht Absolutisme
III Deïsme
IV Sociaal contract
Slide 3 - Diapositive
Mercantillisme
grootte economie = vaststaand gegeven
Meer exporteren dan importeren = doel
Actief overheidsingrijpen: "protectionisme"
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Vidéo
Slide 6 - Vidéo
Begrijpt iedereen de "onzichtbare hand" theorie? Bediscussieer met je buurman of buurvrouw.
Wat is er "verlicht" aan de "onzichtbare hand" theorie van Adam Smith
In hoeverre gaat het tegen het mercantillisme in?
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Vidéo
Vaak wordt Adam Smith gezien als de grondlegger van zowel kapitalisme als liberalisme. Waarom?
Veel denkers en economen baseren hun ideeën op het werk van Adam Smith. Zo ook radicale "laisser-faire"-economen en extreme "trickle-down" theorieën. Is dat terecht of niet terecht?
