AH2 Passé composé

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

De passé composé

Wat gaan we vandaag doen?

- Doelen van deze les

- Herhalen passé composé

- Oefenen 

Lesdoelen

- Aan het einde van de les weet je wat de ''passé composé'' is.

- Aan het einde van de les weet je hoe je de ''passé composé'' voor de werkwoorden op -er (met avoir)  vormt.

Welke tijd is de ''passé composé'' in het Nederlands?

Hoe vertaal je ''Ik heb gegeten'' in het Frans?

Herhaling van de stof

Stap 1: 

Stap 2: 

Stap 3: 

Exemples

- Hier, je (regarder) la téle.

  

- La semaine dernière, il (manger) un pizza. 

- Nous (spelen) au foot. 

- Marie et Klaas (vinden) une maison. 

Au travail 1

 Ieder tweetal krijgt een dobbelsteen en stapel kaartjes. Op de kaartjes staan  Franse werkwoorden. Gooi om de beurt met de dobbelsteen en neem een kaartje. 

Bekijk het werkwoord en als het nodig is vertaal je deze naar het Frans. Je vervoegt het werkwoord in de passé composé met het juiste onderwerp (j'ai mangé, ils ont joué). SCHRIJF OP in je schrift

FOUT? kaartje terug op de stapel. GOED? Kaartje bij je houden.

Meeste kaartjes? Jij krijgt een punt.

Kaartjes op? Opnieuw spelen.

Au travail 2

1: Gooi met de dobbelsteen (lances le dé!) en neem een kaart (prends une carte). 

(2: Vertaal het werkwoord als deze in het Nederlands staat)

3: Wissel van beurt tot de tijd om is.

Ben je klaar? Dan mag je gaan leren voor de toets (boek, Quizlet)

Wat vonden jullie van het spelletje en waarom?

Lesdoelen

- Aan het einde van de les weet je wat de ''passé composé'' is.

- Aan het einde van de les weet je hoe je de ''passé composé'' vormt.

- Hebben we de lesdoelen van vandaag gehaald? Waarom wel of waarom niet?

Zijn er nog vragen over de passé composé of het bijvoeglijk naamwoord?