Herhaling Regeling, Waarneming en gedrag

Regeling
BINAS tabellen: 88, 89
1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4-6

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Regeling
BINAS tabellen: 88, 89

Slide 1 - Diapositive

Homeostase
  • In stand houden dynamisch evenwicht
  • Uitwendig en inwendig milieu
  • Regelkring
  • Normwaarde
  • Negatieve en positieve terugkopppeling

Slide 2 - Diapositive

Hormoon-receptorcomplex
Second-messenger

Slide 3 - Diapositive

Regeling hormonen

Slide 4 - Diapositive

Eilandjes van Langerhans
  • a-cellen produceren glucagon en B-cellen produceren insuline
  • Door insuline meer glucosetransporteiwitten in celmembraan
  • Glucose in cellen omgezet naar glycogeen en opgeslagen
  • Insuline stimuleert omzetting glucose naar vetten en eiwitten

Slide 5 - Diapositive

Neuron
  • Impulsen ontvangen en doorgeven
  • Dendriet ontvangt impulsen
  • Axon geleidt impulsen van cellichaam af
  • Axon eindigt in synaps, spleet tussen uiteinde neuron en doelwit
  • Cellichamen alle neuronen in of vlak bij CZS

Slide 6 - Diapositive

Synaps

Slide 7 - Diapositive

Soorten neuronen
  • Impulsen ontvangen en doorgeven
  • Dendriet ontvangt impulsen
  • Axon geleidt impulsen van cellichaam af
  • Axon eindigt in synaps, spleet tussen uiteinde neuron en doelwit
  • Cellichamen alle neuronen in of vlak bij CZS

Slide 8 - Diapositive

Zenuwcellen en zenuwen

Slide 9 - Diapositive

Pijn heeft een functie bij het beperken of vermijden van lichaamsschade en wordt veroorzaakt door stimulering van uiteinden van speciale sensorische neuronen. Deze pijnreceptoren kunnen reageren op thermische prikkels (hitte, kou), mechanische prikkels (aanraking, druk) en chemische prikkels. Wanneer pijnreceptoren worden gestimuleerd beschrijven mensen de pijn óf als een snelle, kortdurende scherpe pijn óf als een langdurige zeurende pijn. Scherpe pijn wordt ervaren bij stimulatie van Aδ-receptoren. Dit type pijn is niet voelbaar in de meeste diepliggende weefsels en organen. Leg uit, aan de hand van een voorbeeld, waarom het functioneel is dat aan de lichaamsoppervlakte vooral Aδ-receptoren aanwezig zijn.

Slide 10 - Question ouverte

Reflexboog

Slide 11 - Diapositive

Natrium-kaliumpomp
  • In neuron cytoplasma negatief geladen vergeleken met buitenkant neuron
  • Rustpotentiaal -70 mV
  • Buiten meer Na+ dan K+, in cytoplasma meer negatieve ionen
  • Gehandhaafd door actief transport natrium-kaliumpomp

Slide 12 - Diapositive

Impulsgeleiding

Slide 13 - Diapositive

Dwarsdoorsneden zijn schematisch weergegeven. Een aantal neuronen is aangegeven met de nummers 1 tot en met 8. Na een slangenbeet in de rechterhand worden impulsen naar de hersenen geleid. Welke baan volgen de impulsen na opwekking in een pijnreceptor in de hand tot aan de pijngewaarwording? Schrijf de drie nummers die deze baan aangeven in de juiste volgorde op.

Slide 14 - Question ouverte

Skeletspieren

Slide 15 - Diapositive

Myofibril
Sarcomeer

Slide 16 - Diapositive

Contractie

Slide 17 - Diapositive

Waarneming en gedrag
BINAS tabel: 87C

Slide 18 - Diapositive

Accommoderen

Slide 19 - Diapositive

Verziend en bijziend
  • Hoornvlies en ooglens breken licht
  • Bolle lenzen convergeren licht, holle lenzen divergeren licht

Slide 20 - Diapositive

Pupilreflex

Slide 21 - Diapositive

Staafjes en kegeltjes
Pigmenten

Slide 22 - Diapositive

Bij macula-degeneratie (LMD) raakt het netvlies vervormd doordat eiwitten zich ophopen achter het netvlies of doordat daar extra bloedvaatjes ontstaan. Dit veroorzaakt een afwijkend beeld. Bij de Amsler-test kijken patiënten naar een raster (1a). Leg uit hoe ophoping van eiwitten achter het netvlies kan leiden tot het afwijkend beeld zoals in 1b.

Slide 23 - Question ouverte

Diepte zien

Slide 24 - Diapositive

Sleutelprikkel
Supranormale prikkel

Slide 25 - Diapositive

Sociaal gedrag
  • Balts
  • Territoriumgedrag
  • Conflictgedrag
  • Rangorde
  • Staten (insecten)

Slide 26 - Diapositive

Leerprocessen
  • Gewenning
  • Inprenting
  • Imitatie
  • Conditionering (trial and error, geconditioneerde reflex en beloning)
  • Inzicht

Slide 27 - Diapositive

Omschrijf wat deze vormen van leren inhouden:
Gewenning
Inprenting
Imitatie
Conditionering
Trial and error
Inzichtelijk leren

Slide 28 - Question ouverte