Lessenserie vakdidactiek Visie Les 2: De persoonsvorm tegenwoordige tijd

• Nederlands
• Middelbare school

Werkwoordspelling

1. Grammaticale functie

2. Persoonsvorm tegenwoordige tijd

3. Peroonsvorm verleden tijd

4. Voltooid deelwoord

Wat weet je al?

• Je weet al hoe je de persoonvorm en het onderwerp in de zin kunt vinden.

Wat gaan we deze les doen?

• Uitleg spelling persoonsvorm tegenwoordige tijd
• Aan de slag!

Na deze les...

• kan ik de persoonsvorm in de tegenwoordige tijd correct spellen met behulp van het beslisschema.

Persoonsvorm t.t.

In de tegenwoordige tijd (nu) heeft de persoonsvorm drie vormen:

• (Aangepaste) Stam
• (Aangepaste) Stam + t
• Infinitief (hele werkwoord)

(Aangepaste) Stam

Ik heb het over de aangepaste stam, omdat we onder de stam het hele werkwoord - en verstaan.

Bij maken zou de stam dan zijn: mak.

De pas je aan naar maak.

De stam van het werkwoord gebruik je bij ik en wanneer je of jij achter het werkwoord staat.

(Aangepaste) Stam + t

Bij jij, hij, zij en het gebruik je de (aangepaste) stam + t van het werkwoord.

Hij maakt zijn huiswerk altijd op tijd.

Stam= maak

Onderwerp = hij

Dus stam + t = maakt

Hele werkwoord

Wanneer het onderwerp bij de persoonvorm meervoud is, gebruik je het hele werkwoord.

Wij maken ons huiswerk altijd op tijd.

Onderwerp = wij

Dus hele werkwoord = maken

Aan de slag!

Wat:     Maak opdracht 1 van het werkblad.

Hoe:     zelfstandig of in tweetallen.

Tijd:      5 minuten

Hulp:    de docent

Klaar:   Oefen verder op jufmelis.nl  of oefensite.rendierhof.nl

Het onderwerp

Om de persoonsvorm juist te kunnen spellen, moet je het onderwerp van de zin kunnen benoemen.

De persoonsvorm past zich namelijk aan het onderwerp aan.

Je moet bepalen of het onderwerp een ik, jij, hij, zij, het of wij is. Dan kun je kiezen voor de (aangepaste) stam, (aangepaste) stam + t of het hele werkwoord.

Wat is het onderwerp?

Vandaag ................ (hebben) ik kaartjes gemaakt.

Welke regel moet je toepassen?

Vandaag ................ (hebben) ik kaartjes gemaakt.

Spel de persoonsvorm.

Vandaag ................ (hebben) ik kaartjes gemaakt.

Wat is het onderwerp?

De reis ......... (leiden) naar Duinrell.

Welke regel moet je toepassen?

De reis ......... (leiden) naar Duinrell.

Spel de persoonsvorm.

De reis ......... (leiden) naar Duinrell.

Wat is het onderwerp?

Iris en ik .................... (schrijven) lange brieven.

Welke regel moet je toepassen?

Iris en ik .................... (schrijven) lange brieven.

Spel de persoonsvorm.

Iris en ik .................... (schrijven) lange brieven.

Aan de slag!

Wat:     Maak opdracht 2 van het werkblad.

Hoe:     zelfstandig of in tweetallen.

Tijd:      15 minuten

Hulp:    de docent

Klaar:   Oefen verder op jufmelis.nl  of oefensite.rendierhof.nl

Spel de persoonsvorm.

Jij (lachen) ...... hard.

Spel de persoonsvorm.

Wij (werken) .... vijf dagen per week.

Spel de persoonsvorm.

Het feest (zijn) ..... uitgesteld.

Spel de persoonsvorm.

Wat (vinden) .... je leraar van je werk?