Cinekid - Gr 7/8/VO1 - Zeevonk
1 / 25
La durée de la leçon est: 50 minIntroduction
Dit is de voorbereidende les voor de Cinekid film 'Zeevonk'
Instructions
Dit is een voorbereidende les voor de Cinekid film ‘Zeevonk’. In de les bespreek je met de klas de film voordat jullie hem gaan kijken. Aan het eind van de les vind je verwerkingsvragen/opdrachten voor na het filmbezoek.
Zeevonk
Domien Huyghe, België, Nederland, Duitsland, 2023
Wanneer Lena's vader en twee andere vissers op zee omkomen, geeft iedereen hem de schuld van het ongeluk. Lena denkt dat een vreselijk zeemonster de echte dader is en zet alles op het spel om de onschuld van haar vader te bewijzen.
Lesduur:
Voorbereidende les: 40 minuten
Verwerkingsles: 10 minuten
Leerdoelen:
- De leerling legt uit hoe geluidseffecten bij een film gemaakt worden.
- De leerlingen legt uit wat een flashback is en waar een filmmaker dat voor in kan zetten.
Praktische informatie:
Per slide staan in de notities instructies voor het geven van de les en voor de opdrachten. Ook kun je hier de antwoorden op de vragen vinden. Staat er 'eigen antwoord' dan is de vraag en open vraag en is er geen goed of fout antwoord.
Let op: als je de les aan het geven bent en de notities aanklikt, kunnen de leerlingen die ook zien. Het is daarom handig als je de les eerst uitprint.
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Dit is de voorbereidende les voor de Cinekid film Zeeovonk.
Binnenkort gaan jullie naar het Cinekid Festival, daar gaan jullie in de bioscoop de film Zeevonk zien.
Het eerste deel van deze presentatie is een voorbereidende les, waarin we alvast een paar stukjes uit de film bekijken en daar vragen over beantwoorden. Het tweede deel is er een verwerkingsles, voor na het festival
Slide 2 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 3 - Diapositive
Dit zijn de icoontjes die worden gebruikt tijdens deze les.
Klik op een vraagteken om de vraag te zien.
Bij het hoedje staat uitleg of extra informatie.
Het oogje geeft aan dat op de volgende slide een filmpje of foto's staan waar de leerlingen vragen over gaan beantwoorden.
Klik op het potlood om de uitleg voor een opdracht te zien.
De koptelefoon geeft een luisteropdracht aan.
Slide 4 - Diapositive
V: Wie weet wat zeevonk is?
A: Zeevonk is een alg die licht kan geven. Als er veel zeevonk bij elkaar is, lijkt het daardoor alsof de zee licht geeft.
Op de volgende slide staat een video die laat zien wat zeevonk is.
Daarna staat een video waarin we een kijkje nemen achter de schermen van de film. In die video vertelt de regisseur over Zeevonk.
Slide 5 - Vidéo
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 6 - Vidéo
Klik op de foto om de video te starten, vergeet niet de film op fullscreen zetten.
Slide 7 - Diapositive
V: Wat denk je dat de onderwerpen zijn van deze film? Waarom denk je dat?
A: Rouw, familie, vriendschap, vertrouwen.
We gaan nu naar het begin van de film kijken.
Slide 8 - Vidéo
Klik op de foto om de video te starten, vergeet niet de film op fullscreen zetten.
Fragment uit:
Zeevonk
Domien Huyghe, België, 2023
Slide 9 - Diapositive
V: Wie weet wat een flashback is?
A: Een flashback is een terugblik. Je ziet iets wat in het verleden is gebeurt.
V: De film Zeevonk begint met een flashback. Waarom zou de filmmaker dat hebben gedaan?
A: Bijv. om een belangrijke gebeurtenis uit het leven van de hoofdpersoon laten zien. Om iets te laten zien dat eerder is gebeurd maar voor de kijker belangrijk is om te weten.
We gaan naar nog een stukje uit de film kijken.
Slide 10 - Vidéo
Klik op de foto om de video te starten, vergeet niet de film op fullscreen zetten.
Fragment uit:
Zeevonk
Domien Huyghe, België, 2023
Slide 11 - Diapositive
V: Wat gebeurde er in het fragment? Wat liet de filmmaker niet zien?
A: Je zag de begrafenis van de vader van Lena en de twee andere mannen. De filmmaker liet niet zien hoe de mannen verongelukt waren en hoe de familie hoorde dat ze overleden waren.
V: Waarom zou de filmmaker het ongeluk met de boot niet laten zien?
A: Meerdere antwoorden mogelijk. Bijv:
- De filmmaker maakt duidelijk dat het is gebeurd, maar hoe het is gebeurd laat hij aan de verbeelding van de kijker over.
- De film draait om het verhaal van Lena, niet om het verhaal van de vader. Zij heeft het ongeluk zelf ook niet meegemaakt, dus wij zien het ook niet.
In de volgende video nemen we opnieuw een kijkje achter de schermen van de film.
Slide 12 - Vidéo
Klik op de foto om de video te starten, vergeet niet de film op fullscreen zetten.
Slide 13 - Diapositive
V: Hoe hebben de makers het zeilen gefilmd?
A: In een groot zwembad, waar de boten vast in lagen. Niet in de echte zee dus.
V: De filmmaker had het over duikers. Waarvoor zouden de duikers gebruikt worden?
A: De duikers letten op de veiligheid voor de spelers en de filmmakers. Als er iemand in het water viel konden de duikers die persoon redden.
Slide 14 - Diapositive
V: Luister naar dit stukje geluid uit de film. Wat krijg je er voor gevoel bij?
A: Eigen antwoord.
V: Wat denk je dat er hier gebeurt? Waarom denk je dat?
A: Eigen antwoord.
Op de volgende slide zie je het stukje film dat hoort bij dit geluid.
Slide 15 - Vidéo
Klik op de foto om de video te starten, vergeet niet de film op fullscreen zetten.
Fragment uit:
Zeevonk
Domien Huyghe, België, 2023
Slide 16 - Diapositive
V: Waarom zou de filmmaker deze muziek hebben gebruikt bij dit stukje film?
A: Om het gevoel van Lena extra duidelijk over te laten komen op de kijker: wanhoop, verdriet, boosheid, etc.
We gaan kijken naar nog een stukje uit de film. Let goed op het geluid.
Slide 17 - Vidéo
Klik op de foto om de video te starten, vergeet niet de film op fullscreen zetten.
Fragment uit:
Zeevonk
Domien Huyghe, België, 2023
Slide 18 - Diapositive
V: Wat hoorde je allemaal in de video?
A: De zee, de golven, het zeil, de boot, praten, juichen, klappen...
V: Hoe denk je dat deze geluiden zijn opgenomen?
A: Eigen antwoord.
Veel geluiden uit films worden pas na de opnames toegevoegd. Dat doen filmmakers omdat de echte geluiden in de opnames soms niet duidelijk genoeg kunnen worden opgenomen. Degene die de geluiden toevoegt heet een foley artiest. In de volgende video zie je hoe dat gaat.
Slide 19 - Vidéo
Klik op de foto om de video te starten, vergeet niet de film op fullscreen zetten.
Slide 20 - Diapositive
V: Welk dierengeluid werd met welk voorwerp nagemaakt?
A: Paard (hoeven) - Kokosnoot
Duif (vliegen) - Handschoenen
Hond (lopen) - Handschoen + nepnagels
Rat/Cavia - Nepnagels + rekje
V: Hoe denk je dat ze voor Zeevonk de geluiden van een zeilboot hebben nagemaakt?
A: Eigen antwoord. Bijv:
- Wapperende zeilen met lakens/doek.
- De zee met een emmer klotsend water.
- Het tikken van de touwen op de mast met een stokje en een metalen buis.
Etc.
Slide 21 - Diapositive
Dit was de les voor vandaag. Heel veel plezier op het Cinekid festival!
Jullie gaan binnenkort de film helemaal kijken in de bioscoop op het Cinekid Festival. Daarna komen jullie weer terug om de films na te bespreken.
Slide 22 - Diapositive
V: Wat vonden jullie van de film?
A: Eigen antwoord.
V: Wat is je het meest bijgebleven van de film?
A: Eigen antwoord.
We gaan nog een keer kijken naar een stukje van het einde van de film.
Slide 23 - Vidéo
Klik op de foto om de video te starten, vergeet niet de film op fullscreen zetten.
Fragment uit:
Zeevonk
Domien Huyghe, België, 2023
Slide 24 - Diapositive
V: Welke geluiden hoorden jullie in de video?
A: De wind, de golven, het zeil, de storm, klotsend water, een plons in het water, geschreeuw en muziek.
V: Weet je nog hoe verschillende geluiden bij een film worden gemaakt?
A: De meeste geluiden worden achteraf opgenomen door een foley artiest.
A: Eigen antwoord.
Slide 25 - Diapositive
V: Wat ga je onthouden van ons bezoek aan deze film en Cinekid?
A: Eigen antwoord
Dit was de les voor Zeevonk. Tot de volgende keer op het Cinekid festival!
