Methodisch werken Helpende

Methodisch werken 
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Methodisch werken 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werken volgens een vaste methode

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Beginsituatie vaststellen/voorbereiden
- Bedenk voor wie?
- Wat is het probleem?
- Wat wil mijn client?
- Hoe is de situatie nu?

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doelen formuleren 
- je omschrijft doelen die haalbaar zijn!
- je maakt doelen die je kunt meten/evalueren.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plan van aanpak maken
Plan geeft antwoord op de 6 W,s
* Wie speelt een rol?
* Wat wil ik bereiken?
* Wat moet er gebeuren?
* Waar moet het gebeuren? (plek, plaats)
* Welke werkwijze kies ik? (protocol, richtlijn)
* Wanneer moet het gebeuren? (prioriteiten)

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bij twijfel of je iets moet doen of niet, 
stel jezelf de volgende vragen

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitvoeren
Je werkt volgens het plan van aanpak.
Maar let op! Observeer en signaleer de situatie/klant/zorgvrager, dit kan anders lopen dan vooraf gedacht. 

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Signaleren en observeren
Wat is observeren? 
Bewust kijken, doelgericht kijken
Aan je observatie geef je een interpretatie
Wat is signaleren? 
Je krijgt een signaal
Er valt iets op wat eerst anders was
Je vangt iets op wat niet klopt




Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Reflecteren en evalueren
Reflecteren = kritisch kijken naar je eigen handelen en de effecten daarvan. 
Evalueren = wat ging er goed? en waarom? of juist niet? Wat kunnen we aanpassen?

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Reflectie volgens STARR methode
Situatie                                       
Taak
Actie
Resultaat
Reflectie 

Wat ging goed?
Waarom ging het goed?
Wat ging fout?
Waarom ging het fout?
Wat zou ik een volgende keer anders doen?

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oefenen in tweetallen met reflecteren
1. Kies een situatie vanuit jouw werkgebied.
2. Kijk terug op dat moment en op jouw manier van handelen.
3. Gebruik hiervoor de STARR methode. Schrijf deze 5 punten voor jezelf op (10 minuten)
4. Bespreek jouw situatie na met je medestudent (10 minuten)
Situatie
Taak
Actie
Resultaat
 
Reflectie 
Wat ging goed?
Waarom ging het goed?
Wat ging fout?
Waarom ging het fout?
Wat zou ik een volgende keer anders doen?

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke zintuigen kun je gebruiken tijdens het observeren en signaleren?

Slide 12 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht:
Mw. Janssen, 85 jaar,  woont alleen in een groot vrijstaand huis. Mw. is weduwe sinds 10 jaar en heeft 2 kinderen. De kinderen komen 1x per maand langs. Mw. heeft zich altijd goed kunnen redden alleen en was zeer actief in haar dagelijkse leven. Ze ging graag op korte vakanties, bezocht familie en vrienden en deed vrijwilligerswerk in het buurtcentrum. Maar na een val waarbij zij haar heup brak en daarna 3 maanden moest revalideren, is mw. nu weer thuis. Jij komt als helpende voor het eerst bij mw. Haar huis ruikt niet fris, het is er rommelig en ook mw. zelf ziet er mager en onverzorgd uit. Mw. komt somber over en zegt tegen jou; "Ik kan niets meer en ik voel mij alleen,"
Probeer observaties te bedenken, welke signalen geeft mw? 

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Rapporteren
Mondeling en/of schriftelijk.
Vertel alleen feiten, duidelijk omschreven wat je gehoord en of gezien hebt, alleen conclusie geven bij meerdere observaties en geef duidelijk aan het jouw conclusie is. Concreet en bondig.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Literatuur voor thuis 
Roze boek: Dienstverlenende werkzaamheden. 
- Thema 1; Methodisch werken in de dienstverlening.
- Thema 3; Schoonmaken 

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vragen en/of feedback?

Slide 18 - Diapositive

Wat neem je mee naar de praktijk