Grammar Recap 2 (online)

1 / 41
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 1

Cette leçon contient 41 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 6 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Vandaag ga je
  • Alle grammatica van Theme 3 herhalen

Slide 2 - Diapositive

alphabet

Slide 3 - Diapositive

alphabet
Let op: 
De uitspraak van het Engelse alfabet is anders dan de uitspraak van het Nederlandse alfabet.

Sommige letters zijn daardoor verwarrend!

Slide 4 - Diapositive

alphabet
I : aai
J : dzjee
K : kee
L : el
M : em
N : en
O : oo
P : pie
A : ee
B : bie
C : sie
D : die
E : ie
F : ef
G : dzjie
H : eetsj
Q : kjoe
R : ar
S : es
T : tie
U : joe
V : vie
W : dabbel joe
X : eks
Y : waai
Z : zed

Slide 5 - Diapositive

alphabet
Klik op de letter voor de Engelse uitspraak:

A     B     C     D     E     F     G     H     I     J

K     L     M     N     O     P     Q     R     S     T

U     V     W     X     Y     Z

Slide 6 - Diapositive

alphabet
Verwarrende letters:

Nederlands
Engelse uitspraak
A
EE
E
IE
I
AAI
H
EETSJ
W
DABBEL JUU
Y
WAAI

Slide 7 - Diapositive

present
continuous

Slide 8 - Diapositive

present continuous
  • De present continuous is een vorm van de tegenwoordige tijd.
  • Je gebruikt de present continuous bij gebeurtenissen die:
  •    nu bezig of                        
  •    nu aan de gang zijn

Slide 9 - Diapositive

present continuous
  • Je maakt de present continuous met:                                to be (am / are / is) + hele werkwoord + ing

  • I am doing my homework right now.
  • You are making a mess.
  • Mike is talking to his neighbour.

Slide 10 - Diapositive

much
many

Slide 11 - Diapositive

Much or many
Much en many betekenen allebij 'veel'.

Welke je gebruikt heeft te maken met of je het  wel of niet kunt tellen ervan.

Slide 12 - Diapositive

Much or many
Much gebruik je als je veel van iets hebt, maar ...
... je kunt het niet (precies) tellen 
... je kunt er geen getal voor zetten
... je kunt er geen meervoud van maken

Denk hierbij aan:
- vloeistoffen
- gassen
- poedertjes
- begrippen

Slide 13 - Diapositive

Much or many
Many gebruik je als je veel van iets hebt en ...
... je kunt het wel (precies) tellen 
... je kunt er wel een getal voor zetten
... je kunt er wel meervoud van maken



Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

possessive
pronouns

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Vidéo

Bezittelijke voornaamwoorden
personal pronoun
possessive determiner
possessive pronoun
I
It's my puppy.
It's mine.
you
It's your puppy
It's yours.
he
It's his puppy.
It's his.
she
It's her puppy.
It's hers.
it
It's its chew toy.
It's its.
we
It's our puppy.
It's ours.
you
It's your puppy.
It's yours.
they
It's their puppy.
It's theirs.

Slide 18 - Diapositive

Bezittelijke voornaamwoorden

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Vidéo

aanwijzende
voornaamwoorden

Slide 21 - Diapositive

this/that/these/those
  • Om iets aan te wijzen gebruik je aanwijzende voornaamwoorden.

  • Het Engels kent er 4:                                         - this        - these                                               - that       - those

Slide 22 - Diapositive

this/that/these/those


  • this > 1 (voorwerp) dichtbij
  • that > 1 (voorwerp) verweg

  • these > 2 of meer (voorwerpen) dichtbij
  • those > 2 of meer (voorwerpen) verweg
Wanneer gebruik je welke?

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Vidéo

present
continuous

Slide 25 - Diapositive

present continuous
  • De present continuous is een vorm van de tegenwoordige tijd.
  • Je gebruikt de present continuous bij gebeurtenissen die:
  •    nu bezig of                        
  •    nu aan de gang zijn

Slide 26 - Diapositive

present continuous
  • Je maakt de present continuous met:                                to be (am / are / is) + hele werkwoord + ing

  • I am doing my homework right now.
  • You are making a mess.
  • Mike is talking to his neighbour.

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Vidéo

present continuous
 Vorm: to be + hele werkwoord + ing
Bevestigend (+)
Ontkennend(-)
Vragend (?)
I am ('m) working.
I am not working.
Am I working?
You are ('re) working.
You are not (aren't) working.
Are you working?
He / She / It is ('s) working.
He / She / It is not (isn't) working.
Is he / she /it working?
We are ('re) working.
We are not (aren't) working.
Are we working?
You are ('re) working.
You are not (aren't) working.
Are you working?
They are ('re) working.
They are not (aren't) working.
Are they working?

Slide 29 - Diapositive

bezittelijke
voornaamwoorden

Slide 30 - Diapositive

possessive pronouns

Als je wilt uitdrukken dat iets van jou (of van iemand anders) is, kun je bezittelijke voornaamwoorden gebruiken, zoals jouw, mijn, zijn, gevolgd door datgene wat jij of iemand anders bezit. Bijvoorbeeld: mijn boek, jouw huis, zijn hond.



Slide 31 - Diapositive

possessive pronouns
 Persoon       Nederlands           Engels         Bezittelijk voornaamwoord 
  •  I               mijn                       my               My name is Kim.
  •  you           jouw                      your            Your family's from Canada.
  •  he             zijn                        his               His hobby is fishing.
  •  she            haar                      her              Her name is Hannah. 
  •  it               zijn (dier)              its               Its name is Kelsey (dog).
  •  we             onze                      our              Our cat is very young.
  •  you            uw, jullie              your            Your friends live in Paris.
  •  they           hun                       their           Their trip was great.

Slide 32 - Diapositive

Slide 33 - Vidéo



   De opdrachten staan klaar in de                LessonUp app

Slide 34 - Diapositive

Vandaag gaan we aan de slag met de Catch up om te kijken wat je al weet en wat je nog (extra) goed moet leren.

Het is belangrijk dat je de oefeningen maakt zonder in je boek of aantekeningen te kijken en zonder 'spellingscheck'.


       

Slide 35 - Diapositive

> Open het boek op je iPad
> Ga naar Unit 3
> Kies voor Catch up
> Maak de volgende oefeningen: 
    - Vocabulary (1+2+3)
    - Present continuous (2)
    - much and many (2)
    - alphabet (1)
    - this / that / these / those (1)
    - to be (1)
> Maak een screenshot van de resultaten van elke oefening en upload deze. Op deze                        screenshots moet jouw score (... %) te zien zijn.
> Ik krijg dus 9 screenshots in totaal!
    

Slide 36 - Diapositive

Mijn resultaten

Slide 37 - Question ouverte

Mijn resultaten

Slide 38 - Question ouverte


- Steek je hand op in Teams

- Noteer het huiswerk

- Wacht in de chat tot de docent reageert


      

Slide 39 - Diapositive

Study: 
  - Vocabulary 3.1+3.2, page 145, Workbook A
  - Vocabulary 3.3+3.4, page 146, Workbook A
  - Phrases writing, page 147, Workbook A
  - Grammar
     - a or an
     - to be
     - present continuous
     - plurals
     - bezittelijke voornaamwoorden

Slide 40 - Diapositive

Thanks for your attention

Slide 41 - Diapositive