4hh 22/1 imaginaire reisverhalen

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Welkom!

Pak alvast: leesboek en Nieuw Nederlands

Deze les

Lezen 

Opfrisopdracht

Bespreken opdrachten Sara Burgerhart

Imaginaire reisverhalen

Toelichting boekopdracht 3/ leesdossier?

Lesdoelen

Aan het eind van de les

... weet je wat imaginaire reisverhalen zijn.

... weet je wat kenmerkend is voor dit genre.

Even opfrissen

• Maak 6.5.1. opdracht 2, blz. 249
• +- 5 minuten
• Welke drie nieuwe genres 'ontstonden' tijdens de verlichting?
• Wat is kenmerkend voor kinderliteratuur uit de 18e eeuw? 
• Waarom past de briefroman bij de verlichting?

Imaginaire reisverhalen

• Beschrijvingen van reizen naar landen en volken die niet bestonden (imaginair = verzonnen)
• Utopie of dystopie
• Maatschappijkritiek of om een wijze les te leren

Kijkvragen

1. Wanneer is een reisverhaal een imaginair reisverhaal? 
2. Hoe zie je de invloed van imaginaire reisverhalen vandaag de dag nog terug in onze cultuur?
3. Welke verlichtingsthema's komen er allemaal terug in 'Krinke Kesmes'?
4. Met welke kwestie uit onze realiteit wordt de ‘staartendiscussie’ vergeleken?
   

Antwoorden

1. Wanneer is een reisverhaal een imaginair reisverhaal? 

• Als het een reisbeschrijving, beschouwing op de mens en reflectie op de samenleving bevat (en het is verzonnen/ fictief)

2. Hoe zie je de invloed van imaginaire reisverhalen vandaag de dag nog terug in onze cultuur?

• Bijvoorbeeld in het programma Expeditie Robinson en in films

3. Welke verlichtingsthema's  komen er allemaal terug in 'Krinke Kesmes'?

• Godsdienst, taal, onderwijs, opvoeding, vrijheid, gelijkheid

4. Met welke kwestie uit onze realiteit wordt de ‘staartendiscussie’ vergeleken?

• De werking van de politiek: korte termijnbeslissingen winnen (en mensen willen niet te veel nadenken over eventuele gevolgen)

Boekopdracht 3

• Boekdiscussie in groepjes
• Jullie lezen allemaal je eigen boek + voorbereiding:

1. Schrijf een kort leesverslag
2. Zoek twee recensies op Literom en markeer relevante passages
3. Bereid de discussie voor: hoe spannend, realistisch en interessant? + argumenten

docs.google.com

Leesdossier

• Leesdossier: digitale documentatiemap met alle boekopdrachten, balansverslag en literatuurlijst (alles dus in 1 document)
• Vermelden in literatuurlijst: gegevens van de 5 boeken en secundaire literatuur
• Bij boekopdracht 3 eerste versie inleveren 
• Eind van het jaar aanvullen met boek 4 en 5

Vooruitblik

• Woensdag 5 februari: toets literatuurgeschiedenis
• Toetsstof:

- 6.4 renaissance (6.4.1 t/m 6.4.2)

- 6.5 verlichting (6.5.1 t/m 6.5.2)

- 6.6 romantiek en realisme (6.6.1 t/m 6.6.3)

• Dinsdag 4 maart: boek 3 uit en boekopdracht 3 inleveren voor de les

Aan de slag: voorlopige literatuurlijst

• Classroom > schoolwerk > literatuur > 'informatie leesdossier'
• Zorg dat je een bestand aanmaakt voor jouw leesdossier
• Kopieer en plak daarin de voorbeeldlijst
• Werk de instructie voor de literatuurlijst stap voor stap door 
• Gegevens eerste 3 boeken (en secundaire literatuur:2 recensies voor boekopdracht 3) invullen in literatuurlijst