Mini-les Feedback geven

1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
mwbMBOStudiejaar 3

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Lesopbouw
Doelen bespreken
Voorkennis ophalen
Uitleg theorie 'Feedback'
Toetsen theorie over 'Feedback'
Oefenen vaardigheden geven en ontvangen van feedback
Evaluatie van de les

Slide 2 - Diapositive

Doelen 

  • De student weet het belang van het geven van feedback
  • De student kan, a.d.h.v. een casus, effectieve feedback geven volgens de stappen van het feedbackmodel
  • De student kan het verschil tussen positieve en opbouwende feedback uitleggen a.d.h.v. voorbeelden

Slide 3 - Diapositive

Wat kan een aanleiding zijn om feedback te geven? Noem minimaal 2 voorbeelden

Slide 4 - Question ouverte

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Waarom is het belangrijk om feedback te geven? Benoem 2 redenen.

Slide 12 - Question ouverte

Wanneer je een compliment maakt, dan noemen we dit: opbouwende feedback.
A
juist
B
onjuist

Slide 13 - Quiz

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Doelen 

  • De student weet het belang van het geven van feedback
  • De student kan, a.d.h.v. een casus, effectieve feedback geven volgens de stappen van het feedbackmodel
  • De student kan het verschil tussen positieve en opbouwende feedback uitleggen a.d.h.v. voorbeelden

Slide 16 - Diapositive

Hoeveel doelen heb jij gehaald?
A
0
B
1
C
2
D
3

Slide 17 - Quiz

Doelen 

  • De student weet het belang van het geven van feedback
  • De student kan, a.d.h.v. een casus, effectieve feedback geven volgens de stappen van het feedbackmodel
  • De student kan het verschil tussen positieve en opbouwende feedback uitleggen a.d.h.v. voorbeelden

Slide 18 - Diapositive

Zijn er nog vragen?

Slide 19 - Diapositive