Module 11. verkoopt handelt verk af H 10 Overleggen

RETAIL THEORIE
Module 11. Werkoverleg
Boek: Verkoopt en handelt verkoop af
Hoofdstuk: 10 Overleggen
Doel: Neemt deel aan werkoverleg (B1-K2-W8)
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
RetailMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

RETAIL THEORIE
Module 11. Werkoverleg
Boek: Verkoopt en handelt verkoop af
Hoofdstuk: 10 Overleggen
Doel: Neemt deel aan werkoverleg (B1-K2-W8)

Slide 1 - Diapositive

DOELEN
Doelen aan het einde van deze les;
- weet je wat een werkoverleg;
- weet je wat een werkbespreking is;
- Weet je hoe een agenda is opgebouwd;
-Weet je de verschillende rollen tijdens een werkoverleg.
- Verschil tussen functioneringsgesprek en beoordelingsgesprek. 

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Vidéo

Wat vind jij belangrijk als je overlegt?
timer
1:30

Slide 4 - Question ouverte

Wat zijn de voorwaarden voor een goed overleg?
timer
1:30

Slide 5 - Question ouverte

Waar erger jij je aan als je een overleg hebt?
timer
1:30

Slide 6 - Question ouverte

timer
1:00
Heb jij wel eens een overleg op je BPV bedrijf of je werkplek gehad?
Hoe ging dit?

Slide 7 - Carte mentale

VORMEN VAN OVERLEG
  • Werkoverleg
  • Werkbespreking 

Slide 8 - Diapositive

3 soorten rollen
  • Deelnemers
  • Voorzitter
  • Notulist 

Slide 9 - Diapositive

timer
1:00
Wat voor rollen zijn er in een werkoverleg?
Wat houden deze rollen in?

Slide 10 - Carte mentale

timer
1:00
Welke fasen zijn er bij een werkoverleg?
Wat houdt elke fase in?

Slide 11 - Carte mentale

5 FASEN WERKOVERLEG
  1. voorbereiding
  2. opening
  3. bespreking
  4. afronding
  5. verslaglegging 

Slide 12 - Diapositive

Noem de 5 fasen van een werkoverleg
timer
1:30

Slide 13 - Question ouverte

2 SOORTEN FORMELE GESPREKKEN
Formeel = officieel/ zoals het hoort

  • Functioneringsgesprek
  • Beoordelingsgesprek

Slide 14 - Diapositive

FUNCTIONERINGSGESPREK
  • tweezijdig gesprek 
  • werknemer en leidinggevende geven input
  • gaat over jouw functioneren/ hoe voer je werkzaamheden uit, hoe ga je om met collega's. 
  • hoe vind je zelf dat het gaat, wat vind je van je taken, wat zou je nog willen in de toekomst. Welke taken vind je makkelijk/moeilijk etc. 
  • Er worden afspraken gemaakt en doelen gesteld

Slide 15 - Diapositive

BEOORDELINGSGESPREK
  • adhv gemaakte afspraken tijdens functioneringsgesprek volgt beoordelingsgesprek 
  • eenzijdig gesprek 
  • leidinggevende beoordeelt jouw functioneren
  • bespreekt wat er goed is gegaan met jou en of je doelen/afspraak behaald hebt
  • Gevolgen: positieve beoordeling salarisverhoging/promotie
    Negatief: herhaaldelijke negatieve beoordeling --> ontslag

Slide 16 - Diapositive

OPDRACHT
Vat als klas op het bord samen wat de verschillen zijn tussen functioneringsgesprek en beoordelingsgesprek. 

Slide 17 - Diapositive

Als je de doelen terugkijkt.
Noem 1 doel dat je geleerd hebt van deze les.
timer
3:00

Slide 18 - Question ouverte

Als je de doelen terugkijkt.
Noem minimaal 1 doel dat je geleerd hebt van deze les, wat wist je nog niet van dit doel en nu wel.
timer
3:00

Slide 19 - Question ouverte


Hoe vond je 
deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 20 - Sondage

EINDE HOOFDSTUK

Slide 21 - Diapositive